很多年以后，走进校园，你会发现学校角角落落都在悄悄展现着与你记忆地图不同的变化。可是当你看到那个课堂上拍拍你肩膀让你再坚持，微信上回复你“没关系，这道题我们再一起理理思路”，运动场上为你呐喊助威拍摄记录你成长，站在讲台前“苦口婆心”开教育大会的他/她，你会马上笑“哦，我确实属于这儿~”2022“有温度的课堂”温暖教师推荐系列宣传报道带你进入长征人的温馨故事~
——题记
温暖教师推荐词
英语 张萌老师
“萌萌！”平时总爱这样称呼我们温暖有爱的张萌老师，一位有情怀有温度的年轻教师。我眼中的张萌是一个能让你时常感到温暖，同时又极具正能量的年轻老师。课堂中，她总能挖掘有趣的资源激发学生的学习兴趣，在鼓励中引导他们成长；教研中，她想法多，已经形成科研论文；平日里，她爱心满满，与学生亦师亦友。尽管走上教育工作岗位只有短短的三年，但她总能用积极主动、认真细致感染着身边的每一个人。她从未停止学习的步伐，谦虚上进，努力提升自我。她心向阳光，温暖绽放。
——英语组教研组长 刘海滨老师
#我的课堂温度#
我理解的温度课堂并不仅仅是课内的40分钟，还有课堂外与学生们相处的点点滴滴，不仅是课堂知识的悉心传授，还是对学生世界观、人生观、价值观的感染和熏陶。而我理想中的课堂温度，不会太过冰冷，也不会太过炽热，就像空调开到26度，是自然舒适的，是互相信赖的，是彼此温暖的。
教育归根到底是人的教育，作为一名教师，学生们对我来说不仅仅是班级点名册上的一行字、一个序号，而是一个个独特的人，每个孩子都有自己的内心世界，而课堂就是我跟学生们在知识上、心灵上进行互动和交流的主阵地。作为一名英语教师，我深知，培养学生们的学习习惯、引导学生学会学习、开发学生的兴趣和潜能、理解学习英语的目的和意义比知识的堆砌和死记硬背更有意义。为此，上课前，我会利用问卷调查、面谈等方式或者从他们的作业和课堂反应中了解他们的学习困惑和学习难点，有目的地去制定教学目标、制作学案和课件。讲解题目时，为了加深学生对语篇主题的理解，我会上网查找相关的视频资源来补充课堂教学。课堂中，我的角色就像是空调遥控器，当学生们因为害怕说错而不敢发言时，或者当他们因为某个话题而异常兴奋时，我都会适时控温和引导，使课堂维持在融洽、和谐、轻松、高效的温度内，让同学们全身心投入课堂，在彼此的沟通和互动中，发挥他们的积极性和主动性，自然而然地完成知识的认知和迁移。课后，我会布置整理课堂笔记和纠错的任务，将课堂教学落到实处，同时，引导他们用思维导图、单词本、听写本、作文本等方式将所学知识形成网络、融会贯通。同时，我不会把考试成绩当作是唯一的评价标准，也鼓励他们不要因一时的退步或者成绩差而丧失前进的信心。比如，在批改听写本和笔记时，我会根据学生的正确度以及认真程度给予相应的作业等级和鼓励的评语，偶尔也会在时间充足的时候给每个人贴上一个可爱的表情包。学期中和学期末时，我也会给成绩优异或者进步比较快的同学奖励笔记本、语法书、文件夹等小礼物，鼓励他们再接再厉。
总之，成为一名教师是温暖而幸福的，我也希望通过我的微薄力量，引导学生们乐观、积极地面对学习、面对生活、面对世界。
#属于我们的故事#
致小张老师：
在我学习英语的岁月里，张萌老师是一位恩师益友，三尺讲台是她书写青春的舞台，也是她传递知识与培养桃李的地方。我总能在她身上感受到不输学生的蓬勃朝气，也看到了作为教师的责任和长辈的关怀。
很庆幸在高二遇见了张萌老师，一开始并不熟悉，在学期结束的时候也只剩下小张老师尽职尽责风趣幽默的印象，还有日日不忘记笔记的叮嘱和批改笔记的细心。慢慢的，与小张老师的交际不仅限于课堂上的知识传递，多了课后跑去办公室问问题的时候，还有休息时分和小张老师聊天缓解压力的时刻，她就好像一个可爱有趣的大姐姐，带来了春日和煦的微风。
小张老师在课堂上也是十分风趣幽默，总能让学生打起精神来听讲。我有时和同学聊天时会说到小张老师讲课和批改作业的本领高，网上冲浪的本领也不低。现在还记得那会儿上英语课前十分期待小张老师带来的英语小短片，比如一分钟英语、与课文相关的英语普及视频还有英语版的西游记等等。高二那年的社团也是小张老师的英语影视欣赏，相处时间越长便也更喜欢小张老师。
再说些课堂之外的事，小张老师可算得上是一等一的尽责与温暖。她会关心我们课后的刷题情况，时不时会检查一下，同时还会做一些小批注传授做题的方法；对课后去问她的题目也是仔细讲解，用通俗易通的话语解开令学生们困扰的疑点；有些节日还不忘给学生准备小礼物，新年里的小日历、期末嘉奖的笔记本还有高三备考时的单词本……还有很多说也说不清，每次收到礼物的时候我都很是喜悦，这也坚定了我想要学好英语这门课的信心。
小张老师的温暖伴随我走过高中最重要的年月。在备考紧张的高三，耳边有她的鼓励与关怀，考前细细的叮嘱和安慰，还有被隔离在家时网课中她一句句的“加油”，为等待黎明的学子们点燃了蜡烛、送来了温暖。即使毕业了，也忘不掉一些小张老师鼓励我们的话语，她一直是我尊敬喜爱的老师。
——2022届毕业生严佳雯
张老师是我很喜欢的一位老师，她上课的时候总是充满着活力，带动着英语课的节奏，激发我们对英语的热爱。她风趣幽默很细致，也很懂学生，在遇到长篇的阅读时，我们理解起来有点困难时，她总是会耐心地带着我们一起分析长难句，有时还会找一些相关的小视频，活跃课堂的同时还能更好地帮助我们理解文章的主题意义。每次考试下来，她还会给成绩优异和进步快的同学一些奖励，经常在学期末的时候自费给我们买小礼物，鼓励我们新学期继续加油。每次考试下来，作文永远是我最头疼的板块，课下张老师总是会很耐心地帮我分析作文里出现的一些语法、句式问题，帮助我提分。记笔记时，张老师总会教我们更有效的方法，节省时间的同时还能更好记住。我每次最喜欢发回笔记的时候，因为上面经常会有张老师的鼓励和可爱的表情包，激励我更加努力学习。
——2022届毕业生毛雨欣
在高三的时候，我的学业压力很大，既要好好学英语又要准备双语播音的艺考，于是找萌姐帮忙。在同样教务繁忙的时间里，萌姐毫不保留地给我建议，帮忙纠正我一些基础的发音，并加急帮我翻译我准备即兴英语评述的文稿。与此同时，她还开导焦头烂额的我要放轻松，给我做心理辅导。平日里，萌姐每次下课都会主动留下来等待答疑，耐心给我讲语法和错题，同时还会盯着我去重新默写不通过的单词听写，并且她也很通情达理，不会死板地要求我们硬性完成任务，而是教会我们要有效学习。英语课堂上的她也很幽默，还记得有一次班级集体批改作文时，正好看到我的作文中的语法错误，她一开始并没有点名批评，而是用幽默的话语提醒我注意。在她的幽默和热情中，在她的谆谆教导下，我高考英语成绩进步了30分，考出了自己满意的成绩。
——2022届毕业生严洋
#学生喜欢·家长信任·同行认可#
教诲如春风，师恩深似海。张萌老师是我十二年读书生涯中最没距离感的老师。她懂得我们内心的脆弱，理解我们年少轻狂的行为，包容我们在校园生活中的点点错误……她就像一个小太阳，一直温暖着我们。
初入职场的她，努力把自己的课堂做到最好。她常常为了完善课堂学案加班到很晚，甚至来不及吃晚饭。听完别的听课老师给她的建议，她又会及时修改，谦虚请教，这种精神我真的很佩服！逢年过节，会送我们袜子、日历等小礼物，真的会触动到我们内心的柔软，她就是我们高中生涯里的小确幸。
她用语言播种，用心血浇灌。作为一名英语老师，对待工作一丝不苟；作为一名班主任，对待同学温柔耐心。说她是我们的任课老师，更不如说是我们的姐姐，她会耐心倾听大家的负面情绪，并且给予我们安慰与支持。春蚕吐丝，比不上她诲人不倦；蜡炬成灰，抵不上她教导有方。她就像一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。希望张萌老师在未来的日子里幸福快乐，不忘初心！
——2022届毕业生余慧
张老师自信、幽默、优雅、活泼，您的笑容非常温暖治愈。您对孩子的爱，像太阳一样温暖，像春雨一般润物无声，不张扬，却又无比的包容。您真挚的爱与乐观活泼的精神，感染着每一个孩子。感恩孩子成长路上遇到您，您用温和的态度，耐心地对待每一位学生。您用自己真挚的灵魂，唤醒我们班上每一位孩子的灵魂，用自己的一言一行，向孩子们传递着教育的真谛，鼓励着孩子们勇敢追梦，成为更好的自己。不是孩子们，在最美的岁月遇见了您，而是因为刚好遇见您，孩子们才有了这段最美的岁月。
——2022届毕业生洪陈成家长
何为温暖教师？张萌老师让我意识到，所谓温暖，首先应是爱和智慧的充分调和。她给予学生真诚无私的爱护，关心尊重每一个孩子，但爱而不纵，宽严相济，张弛有度。对受挫的学生，她悉心开导，鼓励安慰；对迷茫的学生，她谆谆教导，指明方向；对懒惰的学生，她晓之以理，常常鞭策；对于犯错的学生，她及时引导，适当惩戒。所谓温暖，也是热情和实干的相互配合。作为青年教师，张老师对教学工作充满激情，并为之努力钻研。除了常规教学工作，她还钻研教材、撰写论文、积极教研，呈现了多堂理念新、设计佳、氛围浓、效果好的优质公开课。所谓温暖，还是个人品行和修养的外在体现。对待同事，张老师总是温和有礼，善于倾听，真诚友好，与之相处让人如沐春风，温暖舒适。
——英语组郑遥遥老师
图文：英语组
审核：教科室
杭州市长征中学
2022年8月18日
