橘子：是自然的果实，孩子：是人间的果实。当孩子遇到橘子，会碰撞出怎样的火花呢？
第一次发现
“老师，这是什么呀？”
“老师，幼儿园为什么会有这个绿绿的东西？”
……
亲近自然，喜欢探究喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。这是孩子们的特性，孩子们对周围的事物总是充满着好奇。
这是孩子们第一次发现幼儿园的橘子树。
好奇心并没有因为离开了橘子树而消失，反而他们越发的好奇了。回班的路上，我们听到孩子们在讨论：
咦？刚刚那个橘子好像没熟，不能吃吧？
这个橘子是怎么长出来的啊？真奇怪嘞
……
在孩子们你一言我一语的话语中，我们的橘子探秘之旅开始啦！
回到班里，我们和孩子们共同梳理出需要寻觅的事情：
1.橘子的生长过程。
2.橘子的颜色，什么时候才能吃。
3.哪里还有橘子树？
橘子的秘密
但是怎么样才可以知道橘子的秘密呢？
“妈妈经常在家给我看恐龙探险的动画片”
那我们就来看看橘子的视频吧
通过观看视频及图片，帮助幼儿了解橘子的生长过程。
幼儿园里有几颗橘子树呢？
“1棵，就只有我们看到的那棵”
“不对，有好几棵，爷爷送我来的时候，那边有好多橘子树呢。”
带着孩子们的争论，我们决定带孩子一起去数一数幼儿园到底有几棵橘子树，给我们的橘子树宝宝做上标记。
孩子们都争先恐后的要给我们的橘子树做标记，“老师，它不是橘子树”为什么孩子们会这么说呢？原来啊，第五棵橘子树没有果子，为什么没有果子的也是橘子树呢？这跟我们之前看到的不一样啊。为此，孩子们想出了好办法。叶子是一样的吗？就这样从橘子果实的探秘走到了叶子的探秘之旅。
有趣的叶子
“我见过这个树叶，爸爸告诉我这是枫叶。”孩子们一边翻阅着树叶书，一边说着自己认识的树叶的名字。
有了对叶子的初步认识后，我们开始探究树叶内部的奥秘了。通过放大镜和手电筒，看一看树叶的叶脉，通过同伴之间的比比树叶的大小，让孩子对树叶有了进一步的认识。
橘子大创想
对于橘子的探秘我们小二班可是专业的，利用周末的亲子时间，幼儿与家长还一起DIY制作了橘子水果娃娃！
这是我和我妈妈做的，我妈妈可厉害了，什么都会。
假日采橘小分队
假日小队活动家长带领孩子一起去摘橘子、尝橘子，感受采摘橘子的乐趣。通过摘一摘、闻一闻、尝一尝、看一看、画一画等方式让孩子了解橘子，喜爱橘子。
撰稿：郭小意
摄影：石雯婷、小二班各家长
审核：童敏婕
