新型学习空间以共同学习、资源互补为重点，通过优化管理，实现同步发展，是未来教学的重要模式。教师是组成新型学习空间的重要支柱，教师数字素养的提升更是数字化教育转型的关键所。为提升桃桃组教师数字素养，杭州市桃源幼儿园于2023年4月25日举行了从工具到素养，从被动到主动——新型学习空间建设与应用之教师数字素养提升校本研修活动。

钟高阳老师在培训中强调，教师在数字化教育时代中应该将注意力从工具的使用上转移至数字化能力的提升上，进而转化为数字化素养，最终实现教育教学的质量提升。钟老师结合实际案例，为大家讲解数字化教育的重要性和必要性，同时他向大家展示各类好用易用的工具、平台。在场教师们纷纷表示受益匪浅，对于今后的数字化教育发展有更深层次的思考和认识！

智慧先行，构思顶层，充分利用信息化技术的理念和精神，来引领幼儿园整个2.0提升工程的整校推进。相信在本次淘淘组团队的校本研修活动后，幼儿园整校推进的2.0提升工程一定能开展更多适宜幼儿园信息化发展的、适宜教师信息化技能能力提升的研修活动。