教育植根于爱。 —— 鲁迅
叶宁老师，中共党员，杭州市长阳小学数学教师。她热爱教育，喜爱孩子，寓教于乐，尊重、信任学生，在教育路上和孩子们一块学习、一同成长。
温度是个物理量，表示物体的冷热程度。课堂有温度吗？当然有。课堂的温度不是教室的冷暖——体感温度，而是由置身于教室中的师生所共建共享共学的心理和情绪的温度。在叶老师的课堂上，小组合作和独立思考相结合，人人都是课堂的主人，孩子们在小组内畅所欲言，相互学习。课上，她关注每个孩子的学习状况，抓住每一个孩子的闪光点，激励学习，提问时，她总会考虑到不同层次的孩子，力求让更多的孩子有发言的机会。课上，当学生遇到困难时，她总会留出时间让他们思考，在适当时候提醒；课后，她关心学生之间发生的每一件小事，和孩子一起分享她们之间的喜怒哀乐，帮助调解矛盾……身为副班主任，班级里任何一项团体活动，她都参与其中，帮助孩子们突破自我，为班级的荣誉贡献绵薄之力。
学生眼中的叶老师
我坐在长阳的课堂中间，您三尺讲台上的言传身教，一幕幕生动，一场场精彩。
每一道易错题，您都苦口婆心的讲解；每一类难题，您都深入浅出的示范；每一节数学课，您都绘声绘色的贯穿！从1加1，从方位的变换，到聪明题的多样式，您总是清晰幽默地引领我们认知……
叶老师，我想对您说：在我心里，您就是一个闪闪发光的人，因为您负责、智慧、幽默，还亲切得就像我们温暖的大姐姐！
——301班 洪墨之
叶老师是我们班的数学老师，她上课风趣幽默、生动有趣，课堂上我们仿佛被带进了一个数学王国，每个学生都听的津津有味，积极地举手参与互动，她批改作业是那么的认真仔细，做事是那么一丝不苟。她就像夜空中的一盏明灯，指引我们避开学习上的“拦路虎”，顺利走向成功的殿堂。只要我们遇到了困难，叶老师一定会“拔刀相助”，这就是我眼中的叶老师，一位一丝不苟、认真负责、循循善诱的好老师。
——304班 周子杭
在我眼中，叶老师是一位十分认真的老师，她经常留下来教我们一些不懂的题目，直到我们搞清楚为止。还有，叶老师会经常给我们一些鼓励，不让我们因考试成绩不好而过于难过……
记得有一次测试，班里几位成绩不太好的同学，虽然考得比较差，但还是有进步的，叶老师发试卷时，非但没有批评他们，还特意表扬了这几位同学，说他们以后要继续加油！
这，就是我眼中的叶老师一位十分认真热情、宽容的老师!
——304班 高大崴
家长眼中的叶老师
一年级下学期，叶老师来到我们班担任数学老师。她长长的黑发、有神的小眼睛，给人一种做事干脆利落的感觉。和很多家长一样，对新老师的到来，内心忐忑孩子能否适应新老师的课堂教学。后来我慢慢地放心了，因为孩子的数学学习习惯有了很大的进步，也常听到孩子对我说：我今天老师又表扬了我。在家长开放课上，叶老师的课严谨、有条不紊，数学课堂氛围又十分活泼，叶老师对每个孩子都十分了解，能适时地因材施教，调动班里所有的孩子学习的积极性。课后的她平易近人，孩子们和家长有什么问题找她，她都能耐心听取，及时分析解答。这就是一位我们认可的优秀温暖的老师—叶老师。
——301班 李静琦妈妈
她年如一日孜孜不倦，她以崇高的师德、优秀的个人魅力感染着周围所有的人，她在平凡的岗位上绘出了一道亮丽的风景，她就是三（4）班的数学老师叶宁——叶老师。
初见叶老师，是在孩子的第一次家长会上，她微红的脸颊，嘴角上扬，始终保持着微笑，她的发言风趣幽默、简单明了、干练，但又面面俱到，让我们家长焦虑的心情一下变得莫名的心安。叶老师生动有趣的教学方式，使班级里的学习氛围变得轻松自然，让孩子真正喜欢上学习，严谨的教学态度也为孩子以后的学习打下了坚实的基础。三年下来，她除了注重课本上的知识外，还注重课外知识拓展，活学活用也是叶老师教学的特色，经常看到孩子周末时用数学知识编写小故事，小漫画……
她懂得欣赏学生、赞美学生，愿意分担孩子的喜怒哀乐，做孩子学习生活中的良师益友，以一种平等和民主的思想，做孩子人生路上的同行者、引路人。除了在校了解孩子，叶老师还经常通过电话、网络等方式与我们家长沟通交流孩子的学习情况，耐心倾听家长的诉求，并给予合理的建议，拉近了家长与老师之间的距离。
这就是我们眼中的叶老师，一个和蔼可亲，风趣幽默，待人友善，对待教育事业一丝不苟的好老师。
——304班 周子杭妈妈
同事眼中的叶老师
叶老师是一名对工作热情，对学生又有温度的教师。教学工作上，她善于钻研，课堂扎实有效。我听过叶老师的数学课，课堂上的叶老师用丰富的语言，生动的表情来调动学生的积极性，精心设计教学环节，吸引每一个学生的注意力。在办公室常常能看到兢兢业业的叶老师伏案工作着，或批改着学生的作业，或认真备课。她担任两个班的数学教学工作，办公桌上学生的作业本常常堆积如山，叶老师能认真细致批改学生作业，分析错题原因。她还是我的好搭档，班级工作中，当发现孩子存在着问题，总是第一时间跟我沟通交流，一起帮孩子改进。叶老师的温暖来自于她对孩子的爱，无论是对数学教学，还是管理班级，她都尽心尽力。叶老师工作能力强，做事效率高，是我学习的榜样！特别是我在产假期间，她还担任班主任工作，在不影响教学工作的情况下，能有条不紊地处理班级、年级各项事务。
——金丹华老师
长阳有师，名曰叶宁。居于讲台，循循善诱，发蒙启弊，苦心孤诣，鱼渔相授。为人师表，以身作则，不言之教，桃下之蹊。其好解难题，走天下，幸得此趣友。然其志化春泥，更护花，师生皆敬之，爱之！
——钟琴英老师