随着信息时代的到来，信息技术也逐渐在教育教学活动中得以广泛应用。为了进一步促进信息技术与教育教学的深度融合，全面提高教学实效，提升教师的信息技术应用能力和专业自主发展能力，2023年5月8日，杭州市文晖幼儿园骨干教师以“真实学习情境的创设”为主题进行了研讨。

教研组长林老师从问题入手，启发教师深入思考。幼儿园有哪些便于创设真实学习情境的技术工具？教师用技术工具创设真实学习情境时，需要重点关注哪些方面的问题？各位教师分别表达了自己的理解与看法，林老师梳理了大家的观点并进行了总结。

教师介绍本次活动内容

林老师引导大家现场体验投影VR人工智能设备，并为大家推荐了幼师口袋、万物识图等有用的小程序及资源网站。随后，杨老师借助游戏案例，启发教师将信息技术运用在教学过程中促进幼儿深度学习的讲话赢得参会人员的阵阵掌声。

教师讲解案例

组员老师了解了信息技术在教学情境中的重要性后，通过观摩视频，对信息技术在真实教学情境中的融合与运用有了更加深刻的理解，这对信息与教学的开展对实操性的借鉴。

教师观看视频

最后，各位教师讨论、收集了幼儿园可以利用的APP的各项功能，现场设计并制作了幼儿学习方案。

教师尝试撰写方案

通过一系列的信息技术2.0培训活动，深化了教师信息化理论，更增强教师运用信息技术的应用能力。在今后的教学工作中，我园会在信息技术运用中继续探索、尝试，深入的学习及研究，全面提升园所教师信息化应用能力，推动信息技术应用能力的可持续发展。

撰稿：黄英

摄影：黄英

审核：林思梦