人物名片

江建红，1971年10月生，浙江淳安人。大学学历，高级教师。1994年8月参加工作，2005年8月起任教于杭州市文晖中学。曾荣获拱墅区先进工作者、拱墅区骨干教师等称号。2019年4月-5月，选派至湖北恩施州来凤县来凤实验中学挂职。近日其撰写的《桃花源里去支教》一文被选入拱墅区政协主编的《到最需要的地方去》一书。让我们一起来阅读江老师的这篇《桃花源里去支教》，一起和他回忆支教的那些日子。

让我们一起来阅读江老师的这篇《桃花源里去支教》，一起和他回忆支教的那些日子。

桃花源里去支教

——文晖中学江建红老师支教文章入选拱墅区政协主编《到最需要的地方去》一书

2019年4月8日，我启程前往湖北恩施自治州来凤县，开始了支教生活。带着拱墅区教育局领导的寄语：情怀、担当和激情；带着文晖中学姚校长和朱书记的嘱托：亮出文晖语文；带着同事朋友亲人们的问候与牵挂……

我这就出发了，到最需要的地方去！

我支教的单位是大山深处的来凤实验中学，简称实中。到达恩施后，再乘车100多公里到来凤，来凤教育局姚股长和来凤实中杨校长亲自来接我们，让我们感到很是温暖，更感到身上肩负的责任。

有一种美食叫做土豆

在来凤的小镇上有很多小吃店，还有很多移动摊位。不过毫无例外的是，每家摊位的必备食品都会有一样——土豆。

有烤土豆、煎土豆、蒸土豆、炒土豆丝、炖土豆，有整个做的，有切片的，有切丝的，有捣成泥的……各式各样的，比如：辣椒孜然小土豆、脆皮土豆泥、土豆鸡蛋饼、鱼香土豆、葱香煎土豆、炸土豆片、椒盐土豆、土豆和各种荤菜的搭配……这里基本上以辣味为主，而且喜欢放花椒。我还特地让一个卖辣椒粉的小伙子给我磨了点儿当地的辣椒，够香够辣够味儿，带回家烧菜，很好吃。

为什么土豆那么多呢？本地通的姚股长再一次解答了我的疑惑。他说：“一个字：穷。我们这儿是山区，最适合的农作物就是土豆，当然还有生姜，我们这儿的特产就是凤头姜，因它的样子好像凤凰的头，所以这样叫，关键我们这里就是来凤县啊，什么是来凤？就是凤凰来嘛。”（凤头姜，主产湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县，品质优良、风味独特，鲜子姜无筋脆嫩、富硒多汁、辛辣适中、美味可口，远销东南亚市场。）

“不过那个姜，当不了饭吃。而土豆呢，是可以当饭吃的。我们这儿水稻不多，麦子更少。”姚股长继续给我科普，“以前招待客人，最好的食品就是一碗面。而且，面条上边要放一个煎好的鸡蛋盖住。鸡是家家户户都会养几只的，所以鸡蛋反倒是不值钱的。客人端起碗，拿筷子揭开盖在上面的鸡蛋，往往会露出惊讶的神情：哇，面条！

教室里人真多

来凤实中的学生一般是80人左右一个班，60人左右的是好班。所谓的好班，大家都知道，就是各个学校都搞的什么实验班，双语班啊，诸如此类，名称不一样，实质都一样，就是把成绩好的学生放在一起。

这样的大班，我是很久没有遇到了。文晖中学现在都是小班化，一个班级学生30人左右，好班人数会多一些（40人左右）。而来凤实中的教室里，密密麻麻的都是学生，桌挨桌，人挨人，头顶上有两台电风扇在转动着。我似乎回到了20世纪80年代，那时候，我们教室里就是这样的状况，人很多，还没有电风扇，天热起来，特别遭罪。想想过去，再看看眼前类似的情况，我有点儿犯难，这日子怎么过呢？重点是这么多学生，老师真的没办法照顾到所有人！我看到初三语文课代表搬作业的状况，他们的复习资料类似我们的教学参考书那么厚，大概300多页，一斤重的样子。80本，就是80斤重，得好几个学生一起搬运，这分明是搬砖的节奏。

但是，孩子们读书很努力。我问其中一个孩子：“你为什么要努力读书？”孩子讶异地回答我：“这还用问吗？我要走出大山。”他还告诉我，他每周回一趟家，家在50里地外。能够到县城中学来读书，已经是很荣幸了，哪有不努力的理由呢？

我特意比较了一些孩子，发现一个现象：乡下农村的孩子通过自己的努力学习，希望到县城；县城的孩子通过自己的努力学习，希望到州里；州里的孩子通过自己的努力学习，希望到省会城市；省会城市的孩子，家境良好的孩子想通过自己的努力，能够走出国门，走向世界；反倒是那些家境一般的省城孩子基本上是属于不要读书的，大概是安于现状吧。

来到来凤最初的感受：这里的天气有点湿闷；这里的老师很热情，工作量很大；这里的学生很淳朴；这里的菜都很辣；这里的车都不让人；这里基本上都是苗族和土家族；这里农民收入不高；老师的收入在当地还算优渥。

认识了三棒鼓

很有幸，我联系上了当地著名的“三棒鼓”爱好者。说起来，如果不是实验中学的命制试卷，如果不是雷美央老师的牵线，如果不是来凤优秀的三棒鼓文化，我不可能结识这么优秀的老师，一个对本土文化孜孜不倦追求的人，一个对他人宽容谦卑的人，一个对细节追求完美的人：这就是来凤的彭老师！

我模仿来凤的三棒鼓唱词，作了一首《来凤支教初见》：

一想到支教，梦里都发笑，高铁一路呼呼啸，来到了学校；湖南到湖北，只隔一座桥，酉水从中绕，欢迎标语高高吊，石头都软掉；校长杨文东，帅气又有料，布置任务呱呱叫，爽到我不要不要。局长亲自接，热情又周到，来凤7人须完美，不枉跑湖北！

姚股长看到后，还和了我一首：

拱墅江建红，支教到来凤，幽默风趣才气涌，教书样样通。

姚股长还为我们这些支教的同志写了一首嵌名诗：

杭情施意

武陵山高陆薇志，怯寒春雷美央室。

凤来应谢斌斌意，桃李柰丹满东西。

梧桐开颜慧慧眼，春剪杨柳咏卫奇。

相映金瑜雯华好，杭情施意漫行知。

风雨几度东方旭，文晖耀江建红旗。

杭情施意，是杭州的情谊，也是恩施的谢意；中间嵌的名字分别是：陆薇，雷美央，谢斌斌，李柰，颜慧慧，杨咏卫，金瑜雯，江建红。行知是行知中学，文晖是文晖中学，这首诗里，满满都是来凤同行对我们支教老师的爱啊。

种子与果实

去来凤之前，实中就给了我一个工作清单，结束支教时，回看这个工作清单，算是圆满完成了学校的任务。

为了一个果子，会开很多的花，虽然，好多的花最后没有结成果子，但我们也要开这样的花：我们在来凤，我们在恩施，花儿美丽果好吃，一切都是诗。

我们的这次的支教活动，离不开大家的支持。记得我回来时，天已经很晚了，但文晖中学的校长和书记还去了火车站接我。来凤实中语文组给我提供了很多实际帮助。来凤教育局的张局长到学校来看望我，朱局长为我们送行。实中的杨校长到杭州来交流学习时，还特意打电话联系我。我和他说，希望还有机会再去来凤！