春风和煦，在这个美好的季节里，2021年4月13日下午，杭州市拱宸桥小学开展了2020学年杭州市拱墅区第四向心圈“学历案引领，大单元设计”教学研讨活动，拱墅区教育研究院语文教研员许珂老师莅临做点评和引领，参与此次活动人员包括“向心圈”成员学校大关苑第一小学、人民小学、文澜小学的语文教师以及杭州市拱宸桥小学全体语文教师。

此次活动一共分为三个环节，分别是：第一环节杭州市拱宸桥小学朱湘湘老师带来一堂《两小儿辩日》文言文教学展示课。第二环节由向心圈成员学校拱宸桥小学、人民小学、大关苑一小、文澜小学教师代表进行课后点评。第三环节教研员许珂老师点评并进行小学语文命题的优化讲座。

活动第一项，朱湘湘老师与六（6）班的孩子一起进行了文言文《两小儿辩日》的学习，不同于传统意义的语文课堂，朱湘湘老师的课堂渗透着“学历案大单元”的设计理念，从“辩斗”出发，以同桌之间相互辩斗，辩出味道；以四人小组合作白话文辩斗，辩出道理；以孔子如何回应，辩出气度等三个方面进行由浅入深、由表及里的文言文学历案教学设计，可谓是精彩纷呈。

活动第二项，由杭州市拱宸桥小学、文澜小学、大关苑一小以及人民小学教师代表进行评课发言。杭州市拱宸桥小学李薇老师提出朱湘湘老师在本节课中依托学历案，紧紧抓住本单元的语文要素，是一节优秀的学历案的视听盛宴。

文澜小学的叶淋娜老师主要从三个方面进行阐述，包括：字词教学体现扎实的基本功，多形式的方式呈现本节课的“辩斗”重点，自主合作的课堂有了充分的体现，对朱湘湘老师本节课的精彩表现进行的赞赏。

大关苑一小朱晓赛老师分别从学历案角度、大单元整合的角度提出在本节课中朱湘湘老师做到了将知识的建构还给学生，遵循了“学”的逻辑提供脚手架，并且时刻关注教学评一致，点评精准且精彩。

人民小学吕旦丹老师用六个字对朱湘湘老师的课进行概括“有味、有趣和有思”简洁精炼。

活动最后一项杭州市拱墅区语文教研员许珂老师对朱湘湘老师的课进行点评，分别从以巧用预习单，字词句学习抓重点；教学评一体，版块推进靠自主；搭建“趣”支架学习过程展思维等三个方面进行具体分析，对朱老师教学给予肯定。除此之外，许珂老师还提出了中肯的建议：文言文教学中重点字词的讲解应该更加重力道。

而后，许珂老师进行了“小学语文命题的优化”讲座，主要包括小学中高段调研试卷分析和小学低段无纸化测试方案的讲解两个方面。在小学中高段的调研试卷分析中，许珂老师联系实际案例就“基础知识”、“阅读”、“写作”等三个方面进行具体分析，并且提出对应部分需要注意的要点，清晰明了。在小学低段无纸化测试方案的讲解中主要从指导思想、实施原则、项目设计建议等三个方面进行详细阐释，让在座的老师受益匪浅。

向心圈活动，是为了加强校际联动，通过各校之间的深度研讨让每一位语文教师行动起来、思考起来、参与起来、实践起来，在“向心圈”的建设中亲身感悟研究的有效发生和建构，并将获益反哺日常教学，促进教学质量的提高。相信今天的教研活动，一定会给各位老师带来新的启发，为向心圈组织的蓬勃发展一起努力。

杭州市拱宸桥小学教育集团

撰稿：侯敏敏

摄影：许益民