为了使老师清晰项目活动与主题活动的本质。2021年5月17日，杭州市飞虹路幼儿园开展了名为“甄项目，真观察”的园本研修活动。

一、论述项目，分析问题

活动开展初期，园本研修负责人陈星老师请大家分享自己对于项目活动和主题活动的认识，集体探讨项目活动与主题活动的相同点及不同点，厘清项目活动本质。

随后，教师们现场分析案例中“问题”的价值与本质，甄别其中的“真问题”。并初步设计与探讨“真问题”的分析表格。

二、风暴助力，切点探寻

教师们分组就案例中项目活动的真实性、可探究性、活动切点的选择适宜性等方面进行讨论，就不同的项目活动案例进行分析，并借助此前设计的表格以海报的形式进行分享。

三、凝心聚力，共同提升

此次园本研修，教师们共同探讨项目活动与主题活动的本质区别，学习甄别了“真”项目，同时清楚了项目活动的切点，探究点的选择及其依据。

撰写：徐晓玲

摄影：徐晓玲

审核：郭沈馨

日期：2021年5月17日