为进一步优化外出培训学习效果，有效促进全园教师专业成长，积极营造积极向上的学习氛围，近日，杭州市长阳幼儿园开展了外出培训知识分享交流活动，希望通过此次分享交流达到“一人学习，全体分享，一起研讨，共同提升”的目的。

此次分享活动以从教师学习需要出发，通过“点单式培训分享”的方式开展，分别是音乐专题场和课程专题场，老师们可以自主选择自己感兴趣的分享专场前往聆听交流，让每一位老师都能有所收获。

在分享活动中，六位老师借助ppt课件形式，将外出培训学习的专业知识、教学技巧以及个人心得进行梳理，图文并茂地向大家介绍了自己的学习成果。

【对话音乐·提升素养】

陈丽老师聚焦幼儿园教育评价的目的、国际广泛的两项教育评价、高瞻课程评价以及幼儿园教育评价的五个对标等内容进行介绍，引发了老师对于幼儿园教育评价改革的思考。

音乐专题区：陈丽老师分享

蒋红亚老师和王绮老师分别以小班歌唱活动《小青蛙回家》和中班音乐活动《好饿的小蛇》为例，分享了如何在音乐活动中结合形式多样的教学方法，促进幼儿的积极参与，在游戏化的情境中获得经验的提升。

音乐专题区：蒋红亚老师分享

音乐专题区：王绮老师分享

【聚焦课程·专业成长】

陈雨露老师分享了《做有思想的教师，办有文化的幼教》，重点介绍了教育理念的变化、环境创设的变化、课程范式的变化等内容，体现了当下幼儿园课程中幼儿主体的参与学习的重要地位。

课程专题区：陈雨露老师分享

俞田娜老师以《幸福贝贝2.0课程》为例，向大家介绍了萧山区北干幼儿园的园本课程内容。举例的园本课程范式让大家对如何有效利用课程资源、推动课程实施、实施课程评价有了更加深入的思考。

课程专题区：俞田娜老师分享

卢美君老师将外出培训的学习内容与自己对课程实施的思考进行了整合梳理，以一个个现活的案例向大家解读了班本微课程的相关内容，并提出了三条实施建议：让《指南》成为一道光；让“4W”常绕脑海；让“能力”plus。精彩的分享引起了在场老师的共鸣，赞赏与肯定的掌声不断。

课程专题区：卢美君老师分享

【接力学习·共享芬芳】

培训中，分享的老师语言亲切自然，不时抛出问题引发现场互动，参与学习的老师们认真聆听并做好笔记。活动结束之后，老师们纷纷在钉钉群发布自己的培训体会与感悟，群里研讨热情不减。

本次培训分享活动，为全园的老师搭建了相互交流与学习的平台，充分体现了“走出去、引进来”的时效作用，不仅让外出培训学习的老师们能将学到的知识“二次消化吸收并提纯”，而且借助“以点带面”的形式让其他老师能够接触新知识、开阔新视野，真正实现培训学习资源共享的目的。

撰稿：俞田娜

摄影：姜海燕

审核：童敏婕