以拱墅区“运河赛课节”为活动契机，为选拔新秀杯和丹桂杯的教师参加区级赛课，杭州市拱宸桥小学于5月26日和5月28日开展“成功杯”课堂教学竞赛活动。此次活动旨在引导教师“聚焦课堂、研究教学、改进行为”，更好地促进他们走专业发展的道路。

本次参赛新秀杯教师共28位，各个都是积累了几年教学经验的青年教师，脱去初出茅庐的稚气，正鼓足干劲儿探索自己的教学之路。丹桂杯老师共17位，有着成熟的教学风格和多年积淀的教学经验，是学校里青年教师们的学习榜样。

与往年不同的，这次成功杯教学比武采用的是模拟上课的方式，分成语文、数学和综合三个组。赛课内容由教科室统一选定，参赛教师提前1小时抽签知晓赛课内容，并在指定教室独立准备1小时后，进行模拟上课15分钟（模拟上课中要有朗读、粉笔字等基本功展示）。

怎样的课堂呈现是好的呢？关于这个问题，教科室结合拱墅区学历案教学模式的推进和自主课堂文化的推广，作以下要求：赛课教师应努力彰显区域自主文化课堂特色；追求深度学习的课堂实效；体现学历案式的课堂实践样态，以体现自己对“让•学”课堂的思考、理解与践行。

因为是临场备课，老师们也没有做太多的准备，这实际上就非常考验各位年轻教师的独立备课能力，对学生学情的把握，对教材的快速解析，对教学方法的熟练应用等。短短的一个小时里，老师们要吃透抽签出来的教材，完成一份教学设计初稿，然后在15分钟内将它演绎出来。难怪很多参赛新秀杯的老师大呼：“这简直比以前准备一堂课还费脑子！”

活动中，无论是新秀教师还是丹桂教师展现出多维的教材解读、各具特色的教学风格、不同而又适恰的教学策略，也体现出他们的思维厚度以及扎实的教学基本功。通过这样的教学竞赛活动，整体提升教师的教学科研水平，提高教学质量，最终转化为课堂实践的成果。

拱宸桥小学教育集团

报道：边锦婷

摄影：许益民、林上幸、边锦婷