为进一步推进梯度教师培养工程，全面提高教师队伍整体素质，促进教师专业发展，杭州市大关苑实验幼儿园以拱墅区“运河赛课节”为抓手，以引导教师“聚焦课堂、研究教学、改进行为”为宗旨，鼓励教师积极地参与到研课、磨课、赛课的活动中来。

学期初，老师们自主选择、分层结对形成了青蓝搭档研修小组，结合主题背景下集体教学中支持幼儿深度学习的有效策略，选择适宜又能展现自我教学特色的教学活动内容，以“同课同构”的形式进行研讨并展示教学活动。这样的方式使教师从“同”中见到“异”，从“异”中找到差距，从差距中寻求前进的动力，研的氛围初步彰显。

2019年6月24日至27日，大关苑实验幼儿园组织适龄教师开展了运河赛课节“新秀杯”初赛活动。本次活动的评委团由大关苑实验幼儿园教科室及园务组领导组成，根据教师的教学活动开展情况进行量化打分。

在展示活动中，老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将教学活动融入到游戏活动中，在为大家呈现了自己的教学能力和特色的同时，更是对传统教材的挑战。

裴耕尘、孙晓飞、余婷老师执教了小班语言活动《小朋友爱清洁》，三位老师运用肢体动作和图文结合的方法帮助孩子理解、记忆儿歌内容，萌发孩子做个清洁宝宝的意愿。

潘春燕、陈沁、徐璐老师老师精心设计了语言活动《太阳想吃冰淇淋》和《变色鸟》。带给孩子们无限的想象和美好的感受，角色扮演的形式充分调动了幼儿的积极性，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领。

胡晓勇、张旭老师用充满童趣的语言带来了语言活动《三只小猪的真实故事》和《石头小猪》，教师利用简单的情景教学绘声绘色的演绎了整个活动，孩子们仔细观察讨论绘本画面细节，大胆表述自己的想法。

金坚、郑洁蕾老师创设了轻松愉快的教学氛围执教了中班体育活动《保护粮仓》。通过创设有效的游戏情境引领孩子们尝试用多种方式玩垫子，让孩子们在团队合作中感受到了游戏所带来的快乐。

李莹俐、贺芳明老师创设端午节赛龙舟的情景设计了有趣的中班数学活动《龙舟设计师》。孩子们积极动脑，尝试用不同的规律设计龙舟，在游戏中体验排列规律的趣味。

楼丹、章闻、黄敏敏老师展示了大班数学活动《图形密码》。孩子们在游戏中根据线索寻找打开图形密码的方法，在体验挑战解密乐趣的过程中，进一步积累了识别空间方位的经验。

朱莹、方馨欣老师执教了中班数学活动《森林宾馆》。教师采用生活化、游戏化的活动形式，为幼儿创造了一个探索、操作、轻松愉悦的情境，使幼儿在操作、游戏中充分体验了数学活动带来的乐趣。

吕青青、张晶、薛婞娉老师为小班小朋友们带来了有趣的音乐活动《小小蛋儿把门开》和《虫虫飞》。老师优美的肢体动作、美妙的歌声感染着每一个孩子。瞧，小朋友们化身成一只只小鸡和小虫，随着音乐表演，可爱极了！

陈嘉俊、李佳妮、夏念鑫老师执教了音乐活动《豌豆宝宝》和《猫鼠之夜》。老师们将抽象的音乐融入了有趣的故事情节，用多种方式调动幼儿感知，让幼儿在游戏中学会欣赏音乐、表达音乐。

李益丹老师的美术活动《夏天的蒲公英》让幼儿对创作充满期待，感受图画的神奇与独特的作画方式；强晓琳老师的《炫彩冰淇淋》让幼儿尝试使用多种工具创作，感受不同工具的作画方式；翁艳艳老师的手工活动《西瓜扇子》让幼儿兴趣十足，孩子们拿着自己的手工作品，感受着夏天的阵阵凉风。几位教师教学设计各具特色，给幼儿带来全新的感受，体验创作的乐趣。在活动中幼儿能够大胆地运用自己喜欢的、独特的作画方式把眼中的事物创作出来，发挥创造力与想象力。

在一个个精彩的教学活动中，教师们展示了自然亲和的教学风格，清晰递进的教学环节，以及以幼儿为主体的教学理念。充分彰显了自己的教学特色和活动亮点，活动设计大胆创新，让人耳目一新，同时，活动中游戏性、操作性十足，幼儿非常感兴趣。

本次活动，不纯粹是一次选拔活动，更多的是为每一位教师提供一个展示自己的平台，激发各个发展阶段教师的竞争意识，创造一次锻炼自己的机会，同时有益于教师之间的相互交流、相互学习和相互进步。

杭州市大关苑实验幼儿园

撰稿：楼一冰

审核：潘春燕

2019年6月28日