为更好地交流学生的学习、生活、成长等情况，达到教育共识，共同培养孩子良好的学习、生活习惯，特开展德胜小学2020学年第二学期家访活动。

为了让教师更有目的性地安排家访，从本学期4月开始，各位教师就开始了家访。

因为一年级的学生才入校半年多，任教的老师们为了对孩子有一个更全方位的了解，所以采取的是全员式家访。在家访中，老师们了解了孩子们的兴趣爱好、家庭的学习氛围以及在家是如何学习、生活的，并提出了对孩子今后学习生活的些许要求，期待孩子在六年的小学生涯中有所获得。受访的每位家长和学生都热情地迎接老师们的到来，也虚心地接受了老师提出的建议，并对未来的学习生活充满了信心。

二——六年级的老师们也根据各班的实际情况对个别学生进行了家访，他们利用课余、晚上、双休日等时间走进学生的家中，了解孩子的家庭情况，和家长共同探讨孩子的教育问题。他们有的针对班中父母没时间管、跟随长辈的孩子进行家访，有的针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，还有的针对班内各方面都比较好的孩子提出更高的要求进行家访。在家访中，老师们真诚地向家长更深入地了解孩子，并提出建议，给予了孩子关心爱护与帮助。家长们也表达了愿与老师、学校一起紧密配合，让孩子更好地成长的深切愿望。

通过此次家访活动，不仅让老师们加深了对学生的了解，还获得了家长们的一致配合。“零距离沟通，心贴心交流”，让我们家校合力，一起培养一群热爱学习、努力上进的孩子们。

供稿：冯蔡珏

供图：全体教师

审稿：陈 洁