随着生活水平的不断提高，生活中产生的垃圾也越来越多，给环境造成的污染不容小觑。为了让孩子们从小树立环保意识，了解"垃圾"对环境的危害，知道垃圾分类和保护环境的重要性。近日，杭州市新城实验第二幼儿园小四班小朋友积极响应，开展了有关垃圾分类的相关活动。

一、垃圾分类大升级

日常生活中，孩子们最常见的是生活垃圾，小四班的孩子在第一学期就已经学习了关于垃圾分类的基本知识，但温故而知新，所以这一次孩子们再次巩固了垃圾桶的类别和颜色。对不同类型的垃圾，分别需投放至相对应的垃圾桶内，有了进一步的认识。

接下来，他们要挑战升级版的垃圾分类，这一次的垃圾除了我们常见的生活垃圾，还需要对不同的垃圾进行拆解，拆解后按照垃圾的种类，进行再次分类。

二、垃圾分类我能行

他们这次面对的分类垃圾，不再是普通的纸巾和生活中常见的垃圾，还有树叶画、刚喝完插着吸管的牛奶罐、用完的炫彩棒、固体胶和废电池等。每一件垃圾都需要细心鉴别，部分需要拆卸、清洗后，才能进行分类。

刚喝完的牛奶孩子们就进行了一次“盖罐分离”的操作，接着将撕下的牛奶盖和吸管投放至灰色垃圾桶，而剩下的牛奶罐经过清洗、晾干，投放进蓝色垃圾桶内。

树叶画由树叶和纸张组成，分别属于不同种类的垃圾，所以在丢弃时需要进行分开丢弃，树叶属于易腐垃圾，需要投放至放进绿色垃圾桶，而污染的纸张则属于其它垃圾，则是投放在灰色垃圾桶。

剩下的废电池，孩子们知道属于有害垃圾，可是班级里没有丢有害垃圾的红色垃圾桶。在孩子们的集思广益下，想起了幼儿园的垃圾房内有红色垃圾桶，很快就完成了废电池的垃圾分类。

三、变废为宝我最棒

只会垃圾分类还不够，孩子们开始在想如何让废弃的垃圾得其所用？小四班开展了一场“变废为宝”的环保行动。一根根被废弃的筷子、纸杯如果随意丢弃，是对林木资源的极大浪费，而且容易产生环境污染，孩子们奇思妙想，赋予了垃圾新的生命力。

塑料瓶、一次性筷子、废纸杯，这些不起眼的甚至被视作垃圾的材料却都是孩子们眼里的艺术品，喝完的牛奶罐，经过清洗、晒干后就可以作为晨间活动的健身器材，还能投放至区域中做为手工辅助材料。

在区域活动中，不同大小的奶粉罐变身成为了小超市里的商品，和建构活动中必备的积木，孩子们用它们搭建自己心中的城堡。看到废旧材料有这么多用处，孩子们也慢慢有了“变废为宝”的意识，平时就开始收集废旧物品集中带到幼儿园，他们的环保意识也在一次次收集的过程中慢慢树立起来。

垃圾分类看似是一件小事，但人人有责。通过此次活动，孩子们明白了什么是垃圾分类，不同的垃圾要扔到相应的垃圾箱，也让幼儿明白了，垃圾只要放对了地方就可能是个宝，垃圾分类就是“变废为宝”的关键。这次垃圾分类活动在孩子心中种下了一颗爱护环境的种子，若干年后，它一定能在孩子们心中生根发芽，通过自身影响身边更多的人，一起为环境保护作出更多的贡献。

撰稿：杨小嫣

审稿：卫佳萍