秋高气爽，惠风和畅。2019年9月20日下午，我园市级教育规划综合类课题《花园共情站：指向幼儿人际交往的载体设计与实施研究》开题论证会在四楼会议室举行，本次会议特邀了杭州市教科所所长俞晓东老师、浙江省教育科学研究院副院长王健敏老师和原杭州市教科所所长施光明老师莅临指导。

会议伊始，我园封俊萍园长对本课题研究的基本情况进行了详细的介绍，分别从课题的提出、研究综述、研究的定义、研究目标以及研究内容和实际实施操作等多个方面进行阐述。

“花园共情站”的课题设计旨在以更加系统、全面、多维的方式促进幼儿人际交往能力的发展。此课题引发了大家的深切思考，获得了在场专家们的一致好评，同时也提出了改进建议。

俞所长对我园课题的确立与实施给与了充分的肯定，同时也建议通过增加多种途径来丰富站点，从而建立一个组织体系，为“花园共情站”的载体打造一个坚实的架构。

随后，王健敏副院长指出共情是幼儿情绪培养的起始阶段，幼儿的情绪能力发展值得我们加以重视。因此建议课题的研究可以结合幼儿情绪，从而深入研究共情策略。这些具体到细处的建议为课题的进一步完善奠定了基础。

施光明老师则建议将课题的研究再进一步细化，把课题的关键点凸显出来，缩小课题范围，并进行更加深入的开展和推进，使课题做的更加细致和完善。

本次交流探讨对我园课题研究组的成员老师来说是一次宝贵的学习和成长的机会。专家们对课题的指导和点拨，让老师们打开了新思路，对课题研究有了更深的认识，对课题的优化和实施有了新方向，为今后课题的深入研究奠定了基础。今后我园老师们将继续深入总结、全面推广课题开发，在问题中研究，在研究中成长，以课题研究带动幼儿园教育教学水平的整体提升。

撰稿：赵丽红

审核：李珍丽

编辑：方也

杭州市花园幼儿园新闻组