劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必经之路，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。明德小学推行的 “五育融合”课程，也强调劳动教育的重要性。这不，6月7日—8日，明德小学五年级一百五十多名师生，到杭州长乐青少年素质教育基地参加学农实践活动。

这两天对于很多学生来说是难忘的两天，有的学生是第一次离开家，有的学生是第一次叠被子，有的学生是第一次做农活，这样难忘的两天，学生活动非常丰富，很多学生真正体会到了劳动和团结的力量，让我们一起来看看他们的精彩两天吧！

农事体验：一起来耕地

“垦荒人”这个词，这群人，深深刻在老一辈人心中，这是知青文化的诠释，更是农耕精神的诠释。遥想当年，他们上山下乡，在广阔的天地之间奉献自我，用青春和汗水实现“千里沃野变良田”的心愿。再看今朝，我们秉承他们的精神，下乡学农。

同学们来到基地的第一项活动便是农耕，在教官的指导下，学会使用锄头，通过下地锄草、翻地，切身感受耕作的不易，明白了劳动也需要开动脑筋，调整习惯，使它为我所用。你们瞧，一个个小农夫已经满脚是泥，满身是汗了，但仍那么认真专注地劳作着，体念着：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的知味。

巧手制作：一起放风筝

下午2点，孩子们齐聚一堂开始体验风筝的制作与放飞。亲手做一个属于自己的风筝是每一个孩子无比的期待。在制作过程中，孩子们团结协助，一个拿着支架，一个固定风筝纸。雏形出来后，马上对风筝进行大胆想象与创造性设计了。小画家们个个热情高涨。他们充分发挥集体的智慧和动手能力，慢工勾勒，细笔描绘，各种红色记忆、卡通形象、夏天的景象……瞬间跃然风筝之上。

接下来，孩子们带着亲手制作的风筝去草地上放飞。瞧！美丽的风筝、奔跑的身影构成了一道美丽的风景线。孩子们放飞的不仅仅是风筝，更是他们美好的向往，美丽的童真！

炊事体验：一起来烹饪

体验完放风筝的乐趣，新的挑战又来了，辅导员跟孩子们说今天的晚饭要自己动手做。自己做饭？还要烧大锅灶？我行吗？晚上会有饭吃吗？不要担心，孩子们大多是 “巧妇厨男”。看，能干的大组，辅导员指令一下，小队长们就开始“指点江山”：“你洗米，你洗锅，你洗土豆，他烧火，你们几个等下打扫卫生。”个别动手实在有些弱的，袁红强校长热情细心地进行指导，并示范给孩子们看，看他们多专注呀！屋外骄阳似火，厨房内的孩子们却忙得不亦乐乎。经过一个多小时的忙碌，美味的豆饭终于出锅了。太香了吧，孩子们吃了一碗又一碗，连老师都抵不住馋，向孩子们“讨了”一碗又一碗。

爱国教育：一起看电影

    夜幕降临，活动不停。孩子们齐聚活动馆，观看爱国主义教育片《举起手来》。这是一部欢快但充满爱国主义的电影，电影里的主人公无论何时都把国家放在最重要的位置，为了国家可以把个人生死置之度外。孩子们欣赏曲折的故事情节的同时，爱国主义思想在不断地油然而生，希望这样经典的电影经常推送给孩子们看，期待未来孩子们不客在地球的哪个角落，都“依然是中国心”，铭记自己：“龙的传人”。

浑水摸鱼：一起做渔翁

“浑水摸鱼”是孩子们最期待的环节，因为终于可以下水啦！卷起裤腿，挽起袖子，一声号令，孩子们一个个迫不及待地跳入泥塘，手脚并用抓起小鱼。小鱼们可真狡猾，稍一扭身，便从你的指缝间溜走；稍不留神，又从我的眼皮下逃脱……为了抓住泥鳅，孩子们使出浑身解数，不一会儿，个个都成了“小泥人”。身上斑驳的泥迹，见证着他们的快乐，记录着他们的收获。孩子们从兴奋激动的摸鱼活动中，不仅锻炼了观察能力，更从中学会了团结与合作。

体能比拼：一起闯趣桥

“趣桥”有“时光穿梭”、“乘风破浪”等有趣的名字。“趣桥”架设在河面上，都是由绳子支撑起来的，人走在上面摇摇晃晃的，其吓人程度与《飞夺泸定桥》中的泸定桥可以一比。看到此景，有些孩子心生惧意，不敢上前，但更多的孩子却是跃跃欲试，这让教练很佩服。教练讲好规则之后，勇敢的孩子已经迫不及待地走上桥去，其他孩子纷纷跟上，不一会儿，整个活动就热火朝天的开展起来。虽然玩得满头大汗，但是孩子们都非常满足，也许内心在为自己今天的勇敢精神而骄傲呢。期待他们在未来的生活、学习、工作中都像今天一样敢于挑战，通往直前，豪不气馁！

植物世界：一起种多肉

孩子们跟随着教练来到生态园，里面有很多的多肉植物。教官给孩子们讲了制作小盆景的步骤和方法，孩子们很快就上手了。挑选植物、放人土壤，再轻轻地压一压，很快一盆小盆景就做成了。看着自己的劳动成果，孩子们一个个都露出了笑容，仿佛在给自己的生命按一个又一个确认键：我行！我们大家都行！

巧夺天工：一起学非遗

两天的学农活动马上就要落下帷幕，剩下的压轴项目便隆重登场了。植物扎染、老底子木器、传统竹编、石膏点豆腐……丰富多彩的非遗项目，让孩子更加了解有些地区的特色的传统文化与传统手艺，它们都传承着华夏子孙的劳动智慧，记载对艺术的追求，对文明的探索。孩子们在老师的指导下，做扎染、磨发簪、编红船、点豆腐，尝试创作属于自己的作品，虽粗糙、稚拙，但这感觉，超赞！

一次农耕实践活动在孩子依依不舍中结束了，相信孩子们不一样的人生体悟会在不一样的行动中体现。

两天的学农生活，陶冶了同学们的情操，拓宽了同学们的视野，培养了学生“三种能力”——自管、自强、自律的能力；“三种意识”——集体意识、竞争意识、进取意识；“三种精神”——热爱劳动、吃苦耐劳、珍惜劳动成果的精神。美丽的田园风光、劳动的辛勤与快乐，更是孩子们成长路上的一道亮丽的风景线。希望孩子们能够在今后的学习生活中继续发扬学农精神，坚韧不拔、顽强拼搏，描绘精彩人生！

照片：五年级各班主任

文字：殷玉清、王杨帆

审核：王 晔、吴丽君