课外读物管理是当前教育部正在着力推进的“五项管理”之一。虽然切口很小，但以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动。在5月20日，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会上，拱宸桥小学就课外读物进校园管理工作作了经验交流发言。

2021年6月11日下午，国家教育部教材局三级调研员吴天妹在浙江省教育厅教材管理处副调研员陈熙熙、浙江省新华书店集团副总季爱平的陪同下，莅临杭州市拱宸桥小学实地调研课外读物进校园管理工作。集团郁明总校长全程陪同调研，并汇报了学校在课外读物管理方面的有效机制与独特做法。

在百年校史馆，吴处详细了解了学校的发展历史、文化传承，对有着111年历史的拱小从一个小小的学堂逐步发展建设成目前拥有两校、两校区的教育集团，在杭州市、浙江省，乃至全国都有着一定的知名度，感到由衷的钦佩。

进入学校图书馆——明仁书院，吴处一行实地查看了学校课外读物的馆藏情况，随机了解管理制度的执行情况。郁明校长详细介绍了学校的审读推荐专家库的组成情况、主要职责以及审读推荐制度的执行情况，并就学校推行“读书存折”和设置学生“图书观察员”，所取得的成效也作了详尽的汇报。在看到图书馆内都是经过几轮筛查后的、适合小学生阅读的书籍，听到学校在这方面踏实、领先的做法，参加调研的领导盛赞：“一所小学能做到这样，真是难得！这样的经验，的确应该推广！”

在会议室，吴处对拱小的课外读物管理工作进行了进一步的指导，希望拱小能够尽快地完善目前“行之有效”的管理机制，形成“拱小做法”，示范全国。同时，还就“书店与学校联手打造推荐机制”“问题读物退出机制”“有效审查推荐机制”“问题读物预警机制”等关键性问题进行了探讨与交流。

据悉，拱宸桥小学高度重视课外读物管理工作。一直以来致力于以“书香校园”的打造。为了让孩子阅读适合的好书，更是设立了审读推荐专家库，根据国家教育部图书推荐书目和新华书店的推荐书目进行筛选。如今，这种做法得到了国家教育部的肯定，在全国层面进行经验推广，是拱小人的自豪，是鼓励，更是鞭策。未来，拱小将致力于“让孩子们健康成长，做最好的自己”的理念，更加扎实、创新地做好课外读物管理工作，为新拱墅高质量建成运河沿岸名区的目标添砖加瓦。

拱宸桥小学教育集团

撰稿：吴月婷

摄影：许益民