第十一届长征学子·智慧学子候选人

题记

在长征的校园里,有许多优秀的同学,他们自律自主,综合表现优异。在长征的校园里,更有许多平凡的同学,他们坦诚为人、勤奋乐学、阳光健康、勤劳尚美,虽然默默无闻,但他们是长征学子在德智体美劳方面的典范。我们要选出这样的、能代表长征正能力的学生代表,让更多的长征学子学有榜样,行有规范。

智慧学子候选人·吴澍豪

他说

我是来自高一(5)班的吴澍豪,我参评的是智慧学子。我在日常的学习生活中力求做到最好。通过持之以恒的努力,我在学校组织的三次大型考试中,总分分别是年级第二、第六和第一。在入学时,我也有过彷徨;在退步时,我也有过迷惘。但我坚信努力总会带来回报。“金无足赤,人无完人”我在学习中也会出现一些问题,容易受外界因素干扰,意志不够坚定,我愿意直面我的缺点,完善自我,更愿意和大家一起进步。

师说

“勤奋好学,持之以恒”是浸润在吴澍豪同学骨子里的精神。肯付出、肯努力、肯拼搏,学习生活中折射出的是他积极的人生态度。

良好的习惯,开阔的视野,持续的努力,为他的深入学习打下了坚实的基础。在长期的独立、高效学习中,沉淀下来的勤学善思、独立钻研、辛劳付出培养了他拼搏向上的精神和责任感。他努力在认知中进行深度思考,促成认知升级,力争成为高品质的勤奋者。

一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远,吴澍豪不是一名孤独的勤奋者,他与班级同学在互学互比中取长补短、互学互促。一群人朝着同一方向努力,晨暮相伴,全力以赴,奋斗和努力都会变得更加充实而温暖。

——韩洁老师

吴澍豪同学对学习有着浓厚的兴趣,是一个乐于钻研知识,善于总结方法的学习能手,在课堂上,他的积极互动能够刺激老师的上课热情,在作业中,他的独立思考能够慰藉老师的工作付出,在课堂后,他的拓展提问能够带给老师教学的成就。他对自己始终有着更高的要求,优势的学科力争第一,劣势的学科努力进步,于老师,他是可以一起讨论思路,有效接受引导和意见的学生;于其他学生,他又是耐心帮助同学解答疑惑、讲解思路的“小老师”。可以说,他的学习状态是快乐的,是积极的,是有劲儿的,希望他带着这股劲儿,永远是那个智慧少年!

——黄素莹老师

同学说

吴澍豪同学在日常生活中学习积极认真,性格活泼开朗,乐于帮助同学。在学校生活中,他积极参与学校组织的各种活动,为班级争光。在课堂上,他积极回答老师提出的问题。课下,同学有不懂的都愿意去找他解答。他的学习十分高效,在完成学校作业之余他还能自己主动刷题,为同学们做出好榜样。

——高一(5)班姚佳成

智慧学子候选人·金鸣

她说

大家好!我是来自高二(5)班的金鸣,我参评的类别是长征智慧学子。智慧是才智学识的意思,接下来我将从智与慧两方面简单展开。智,体现在我对待学习的态度上。在对待较擅长的政治,生物学科上,我加倍努力。同时,在对待数学等弱势学科,我虽然内心抗拒,但基本的学习要求都认真完成,并虚心听取老师的建议。慧,体现在我积极参加学校活动上。如我在无辩论经验的情况下参加校辩论赛,这是因为我将其视为一次机会。在比赛中,我锻炼了自己,提高了合作和语言表达能力,并且成功助力团队成功打进决赛。我是一名智慧且乐观的长征学子,我会一直笑着学下去的!

师说

智慧,在我的理解里不仅仅是学习上的成绩优异,而更应该是具有独立思辨能力,在各方面都具有智慧的人。金鸣身上,就具备了这样的特性。学习上,她能合理安排好时间,高效学习,成绩在年级名列前茅,征文屡屡在市区级获奖。工作上,作为团支书,她每次都能用最简洁的方法呈现最完美的效果,她的团会课总是最受同学们欢迎的,真正做到工作学习两不误。智慧青年,实至名归。

——丁昱老师

同学说

金鸣同学,在日常学习中,认真听课,勤于思考,主动用心。在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战。在闲暇时间中,积极参加各类学习项目如:品味书香征文,辩论赛……充分把握自身发展的机会。在各类大小考试中,名列前茅,多次斩获佳绩,实可谓品学兼优,“智慧学子”当之无愧!

——高二(5)班杨梦梦

智慧学子候选人·莫广霖

他说

我是高二(6)班的莫广霖,我要竞选的是智慧学子。我认为,智慧少年必须具备勤奋的品质,“天道酬勤”、“勤能补拙”,勤奋能让人更加优秀。勤奋的同时,兼具坚韧的品质,坚韧能够让人即便失败,还能够毅然坚持。还得耐得住孤独,耐得住孤独才能让自己的心沉静下来。

在日常学习和生活中,我坚持制定符合自身学习特点的时间表,并且坚持在假期中,能够提前规划、落实好每一天的学习安排。在考差的情况下,不要气馁,分析出自己在考试中的薄弱点,对症下药,努力去补上这块知识点的短板。下课时间,则是安静的在座位上写作业。有问题我会及时去请教老师,及时消

师说

书山有路,学海无涯,迎接高考,不仅需要勇气,更需要智慧。莫广霖同学在学习上用心专一,韧劲很足,不惧困难,坦然面对。他在课上善于思考,能够及时提出自己的疑惑,课下总是跟同学探讨问题,具备独立思考和解决问题的能力。学习上重视夯实基础,思路清晰,方法明确,多次在考试中斩获佳绩,是一名勤学好思的好学生。

——龙志坚老师

同学说

你性格沉稳,待人接物稳重大方。平日里虽然言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你总是下课默默地做着作业,做完后还会继续不断的刷题,这种自律是我们都应该学习的。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战。希望你更加努力地争取好成绩,大胆再踏实细心,会比此刻更出色!

——高二(5)班许钱喆