2018年6月，杨永卫做了一个决定——去祖国需要的地方，去支教。同年7月1日，杨永卫来到了恩施州来凤县百福司镇中心小学挂职担任副校长兼科学老师，开始了一年半的支教生活。

初到学校，杨永卫发现午间两小时学生基本都在操场上玩耍，凭借在杭州多年的教学经验，他认为午间时间过长，会影响下午的课堂效果。“我就想可以利用这个时间让孩子们养成看书的习惯。”

改变时间安排对于传统学校而言并不那么容易接受。杨永卫决定先从自己做起，将自己带的几个班级作为试点，第一批展开“40分钟午间阅读”。经过整整一个学期的引导、沟通、落实，杨永卫春风化雨式的感染，让学校的老师们从不愿进班管理，到大部分老师带着意见进班管理，再到老师们欣然接受愿意进班管理，最终成功实现“40分钟午间阅读”正式列入课表。

“我们会坚持下去的，肯定要坚持下去的。”离开时，通过学校校长和教学负责人两个坚定的“坚持”，杨永卫看到了孩子们阅读习惯改变的希望。

“百福司小学是一所百年老校，班级人数多、留守学生多、课时教学内容难。”针对这个情况，杨永卫因材施教，并在课余时间加强对后进生的辅导。在杨永卫和学生的共同努力下，学生学科知识得到全面提升，期末成绩位居全县前列，最好班级名列全县第三。

杨永卫还发现百福司小学学生校园活动过于单一，而且全县其他小学也是如此，便亲自策划、指导学校德育处开展了首届科技节活动，科技黑板报、看科幻电影、读科技读物、纸飞机比赛、纸桥承重比赛......在杨永卫的指导下，上学成为了一件快乐的事情。

“永卫来到我们校，党性原则觉悟高。年轻有为好老师，精神永留百师生。”“百福拱墅一家亲，相隔千里送爱心。永卫到校一年半，带来都市正能量。”一首首赠君离别诗，温暖了杨永卫的心。

“教育帮扶是个长期的过程，教育帮扶重在扶志，有了‘志’这一基础，扶智就有希望。”杨永卫说。