立足研修，新苗成长 —大关片区组器械体操单元研修和新苗杯活动

来源: 原创

发布日期:2018-09-26

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2018年9月19日，我们大关片区组迎来了省教研员余立峰老师和拱墅区教研员徐敏老师为我们做以器械体操为主题的单元教研报告。本次教研活动主要对大关片区水平一至水平四由各校老师做单元下的器械体操教学计划进行针对性

研讨，专家对各校区具体指导。参加本次教研活动的学校有：京杭育才小学，文津小学，卖鱼桥小学文澜校区，进修附校，杭州市大关中学。

首先是由京杭育才小学的章海天老师做水平一下的器械体操教学设计，主要从“直臂悬垂”、“曲腿悬垂”、“曲臂悬垂”展开讲解，随后余立峰老师提出对教材的分析包括：教材的特征，教材的价值，只有对教材作出充分的分析，才能明确教材的重难点和教材的前后关系，同时余立峰老师对学生分析和教学策略上也提出了不同的见解，余立峰老师尤其提出不要想着创新，提倡把单一的动作在原有基础上组合起来形成组合练习，这样既可以加深对单一动作的熟练程度，又可以学习新的组合动作。

随后水平二组是由进修附校洪愿老师代表发言。洪愿老师的单元教学计划是多种形式的支撑活动，相比水平一组的章海天老师的教学计划要简明。洪老师的单元计划的亮点在于对学情进行了充分的分析，以量化的形式将学生对动作的掌握程度做出分析，充分的考虑到了教学中的个别差异性原则。

之后由卖鱼桥小学文澜校区的傅碧雅老师做水平三下的器械体操教学设计，傅碧雅老师单元教学计划是前滚翻教学，分为四个课时，随后，余立峰老师再次强调单一动作的组合练习，充分利用动作之间的相互联系。

最后，由大关中学李龑老师做水平四下的双杠单元教学计划,李老师的教学计划是9个课时完成双杠的教学, 随后，余立峰老师强调以下几点：一、教材三个一，层层复习，层层递进；二、教学方法最好是组合练习法；三、多写指导语

研修完成，我们又迎来了“新苗杯”的评比，大家观看了文澜中学李华老师的武术公开课，在课的一开始，李华老师向学生们行抱拳礼，动作干净利落简单的一个抱拳动作，就展示出了李华老师深厚的武术功底。李华老师首先指导学生们如何行抱拳礼，抱拳行礼是学习武术的之前的必要礼仪，是对对手的尊重，很好的诠释了武术的内涵，尚武更要注重礼仪。一下子调动了学生们上课的积极性，活跃了上课的气氛。课的基本部分李华老师向学生们传授的是武术段位制（一）。