5月14日至15日，杭州市文晖幼儿园及所属网片内的部分教师通过集中观摩与视频回放两种不同的形式，分集中与分组学习观摩了“2020年杭州市幼儿园优秀教学活动评比”的线上直播活动。

文晖幼儿园及所属网片内的部分教师共同观摩

本次杭州市幼儿园优秀教学活动评比共有14个区县各派一个团队参赛，参赛内容包含围绕主题的阐释与现场活动试讲。两日参赛主题分别为《抗疫小达人》与《宅家成长记》。

参赛教师代表进行主题阐释与活动试讲

14日直播结束后，文晖幼儿园的陈小燕老师组织教师围绕两个问题：即“1.相同的主题命题，有哪些不同的架构方式，说说你的看法？2.分析一下教学活动设计中的亮点和问题。”展开讨论。

陈小燕老师阐释研讨的内容

教师分组研讨

小组研讨后，各组分别派代表对两个问题的讨论结果进行梳理后进行了集中的交流。

各组代表集中交流

针对各组代表的发言内容，陈小燕老师进行了总结与梳理，从主题架构研讨的整体性及活动设计思考的深入性上提出了新的研修方向。

教师分组分活动线上交流

翌日，网片内的教师，通过线上的交流与分享，不局限于关注主题的切入点，对于主题板块、活动的设计及其之间的联系有了进一步的思考。此外，对于活动设计中的亮点与问题，通过分组分活动的深入研讨，也有了更多的发现。

短暂的交流只是这场研修的起点，通过回放的分享，网片内教师将继续细细品读每个活动后教师及其所在团队的思考。此次活动的分享、交流与研讨不仅仅为教师主题及主题下教学活动设计提供了宝贵的研修经验，更是为疫后幼儿园开展相关课程提供了借鉴。教师们也将继续在疫后的课程建设中，且思、且言、且行，致力于为幼儿提供有价值的学习环境与内容。

撰文：全家悦

照片：谢盈盈

审核：徐彦琳