为了帮助家长吸收更多科学育儿理念，增进亲子之间密切关系，促进家校有效合作，让孩子们能够自信、健康、快乐地成长，9月23日晚上，杭州市文渊小学自信家长课堂和心理健康讲堂开课啦！

本次活动由沈利克老师主持，学校还邀请到了杭州师范大学附属第二医院儿科主任医师方妍彤为文渊的家长朋友们带来了一场“多动症”的科普讲座，针对儿童注意力等方面的问题进行了专业指导。

您身边有没有这样的“熊孩子”？

上课总是注意力不集中，小动作停不下来，甚至影响课堂秩序；做作业拖拉，丢三落四，学习成绩不好；行为冲动，爱顶嘴，爱发脾气，常常与人吵架；这些“熊孩子”可能并不是故意不听话，而是由于受到“多动症”这种疾病的影响，他们也是身不由己。

专业视角科普知识

正面引导关注成长

专注倾听 积极互动

解密多动症

什么是“多动症”

全称注意缺陷多动障碍，英文简写为ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder）ADHD是儿童最常见的神经发育障碍之一，影响4%-12%的学龄儿童，66%-85%患儿的ADHD可持续到青少年和成年时期。主要表现在三方面：注意力不集中、多动、冲动。

“多动症”对孩子有哪些影响？

多动症对孩子的学业造成严重影响，导致孩子数学运算能力降低，阅读能力低；多动症对孩子行为造成严重影响，容易出现攻击性行为、容易受伤、容易违反规则与法规；多动症对孩子人际交往造成影响，爱冲动，不关心不尊重他人导致他们很难交友；多动症对孩子心理造成严重影响，孩子容易没有自信心、忧郁、焦躁和不安。

什么原因导致了“多动症”？

导致多动症的生物学因素主要有四方面：大脑发育异常、孕产期因素、遗传因素以及神经递质水平异常。

“多动症”应该如何治疗？

多动症的综合治疗方案包括五方面：行为治疗、药物＋行为治疗、父母/患儿教育、咨询/教育支持以及药物治疗。多动症的治疗需要制定长期化、全面化、个体化的治疗计划。

心理健康如同身体健康一样重要，需要时常的关注，时常的调节。开展校园科普讲座，引领家长走进学堂，为父母和老师传达ADHD疾病知识，关注孩子全面健康发展，成就孩子精彩的童年。

杭州市文渊小学宣传报道组

图文 / 葛青云

责编 / 葛青云

审核 / 德育处