为充分发挥党员先锋示范引领作用，努力提高课堂教学水平，杭州市文渊小学党总支近几年一直致力于探索“党建+业务”的模式，并把党建与学校中心工作进行深度融合，以“红烛先锋强引领”、“红星课堂展风采” 为抓手，通过展开多样活动、党员示范课有效促进青年教师的“高效课堂”，拨亮了“烛光”，激发教师队伍的活力。

红烛先锋取真经 遍地开花强引领

本学期，学校继续开展“红烛先锋”工作室活动，以业务能力精湛、育人水平高超的骨干党员教师引领示范，助推青年教师成长。九位党员导师充分发挥“头雁”效应，激发“群雁”效应。

叶仙音乐工作室

曹伟强工作室

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。在一个个活动室内，各工作室导师与成员结合具体教学实际，讨论确定工作室主题研究方向和活动开展方案。大家集思广益，各抒己见，现场气氛活跃。在一个个教室内，导师们毫无保留地展现自己的教学方式，让学员们尽情地吸收利用。

袁柯展数学工作室

吴舒芸班主任工作室

胡佳乐语文工作室

周君数学工作室

在导师们的精神引领下，学员们见贤思齐、对标进位。每一次的“红烛先锋”工作室活动，都成了青年教师们的“充电宝”，大家把学到的经验纷纷运用到自己的课堂中，让文渊的课堂百花齐放。

徐金平科学工作室

张明体育工作室

吴灯英语工作室

红星课堂展风采 党员示范树先锋

本周，学校开展“红星课堂”风采展示活动，四位优秀党员教师余佳、李芳、虞舒舒、罗凯亚主动承担教学教研任务，上好复习阶段教学展示课。

罗凯亚老师引导学生自主设计对比实验，又挑战任务“用半张白纸制作一个承重8个螺母的纸桥”。学生开展数据分析，激烈讨论，学生之间激烈角逐，并进行经验分享，趣味盎然。

李芳老师出示探究任务，让学生展开讨论与思考，随后给出了一系列不规则图形，通过小组合作探究，利用割补、平移、旋转等方法，让学生在各类变式中思维碰撞，不断突破，归纳总结，综合素养得到了提升。

虞舒舒老师的整节复习课围绕着人物展开，在完整的语境中开展听说读写等多样的活动，并且活动的呈现由易到难，前后有梯度的展开，且每一个活动都有完整的语篇承载，从语篇中输入，在语篇中输出，前后呼应。

余佳老师注重课堂练习，着重训练学生的答题技巧，为学生总结答题方法。最后余老师让学生结合资料袋将片段改编成说明文，不仅让学生会读文，更会用文，写文，让学生的思维得到质的飞跃。

每一位老师精心设计活动，娴熟驾驭课堂，全力打造生本课堂，创设有趣环节，让复习课变得更外生动，在“双减”背景之下提质增效。年轻教师参与活动热情高，提升个人教学能力愿望强，纷纷前来听课“取经”。课后四位老师结合上课内容进行反思，形成有效经验传授给年轻的教师，以利于他们上好每一堂复习课。

旗帜因党员更红，课堂因党员更美。四位党员教师用最亮的课堂教学形成了良好的模范带动效应，在青年教师中树立高效课堂标杆，以点带面，引领青年教师聚焦课堂，认真钻研课堂，提高课堂效率与质量，使文渊教学再上新台阶。

复习课堂提质量 青年教师共成长

“如何上好复习课，特别是双减背景下的复习课”对于青年教师而言是一个巨大的挑战。而优秀党员教师的示范课，帮助他们解决了许多教学上的困惑与难点。在党员教师的带领下，青年教师积极提问、讨论，取长补短，不断形成思维碰撞。

青年教师取得科学有效的“真经”后，纷纷结合班级具体学情，用心备课，深入研究，细心打磨，积极走入复习的课堂，让复习课有亮点、有突破，力争“高效课堂”，很好地提高了自身的教育教学水平。

心有力量，肩有担当。文渊小学以“红烛先锋”党建品牌特色为抓手深耕细作，凝聚党员骨干力量，实现以引领促发展、以引领促提升。“红烛先锋”在文渊教育高质量的发展路上熠熠生辉。

杭州市文渊小学 宣传报道组

文字 杨美娟

审核 沈金荣