为了帮助新教师更好、更快地适应教育教学工作，杭州市星澜小学正持续开展一系列有规划、成体系的新教师研修活动。

明确新教师培训规划

研修伊始，师训部童婕妤老师介绍了拱墅区2021年新教师培训项目相关内容，明确了培训中的各项要求与规则。杭州市星澜小学在区研修活动纲领指导下，个性化设计、制定2021年新教师培训计划表，合理规划新教师成长。

铺就新教师成长之路

接着，童老师围绕日常教学工作依次向大家介绍了备课、作业、规章制度等方面内容，新教师对学校的教学常规有了进一步的了解，并将依据常规要求开展教学工作，踏上成长之路。

1.备课

备课是教师对整个教学活动的一种预设，备好课、上好课是对每一位教师最基本的要求。童老师向大家详细介绍了什么是备课，以及如何备课。在备课时，要做到三知、三思和四设计，以课程标准为依据，深入、仔细钻研教材，要了解学生，摸清学情。

2.作业

童老师围绕作业的布置与批改两方面内容提出了具体要求，指出作业布置要有时效性与层次性，还应做到及时反馈。此外，作业的批改也要同步进行，精批与抽查相结合，明确批改标准。

3.规章制度

教学常规是教学规律的体现，是教学工作开展的参考依据。为保障教师教学工作有序高效地展开，童老师也向大家详细介绍了教学常规的具体要求。通过学习教育教学常规，各位教师对学校的管理办法有了较为全面而深入的理解。

研修总结领导寄语

研修最后，沈小臻副校长对本次培训进行总结，同时也为新教师们提出了指导性的建议。她指出，每一位新教师都应将“积极奋进”与“认真努力”作为自己的方向标，带着“认真学”、“认真研”的态度参与接下来的每一次研修。同时，要具备发言的勇气和能发言的底气，敢于畅所欲言，发表观点，多多反思研修所得，让自己快速成长为星澜新一代优秀的星星点灯人。

本次研修活动犹如春风化雨，滋润着各位新任教师的心田。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育的每一次成功都需要积累与沉淀，在一次次研修中播下成长的种子，相信每一位星澜新教师都会绽放自己独有的精彩！

撰稿：霰天玲

摄像：马宁宁

审稿：沈小臻