“颜值”在“研值”中绽放
——记杭州市长阳幼儿园教育教学论文撰写研讨交流
荷香销晚夏,菊气入新秋,初秋时节的校园孕育着教育科学的研究热情。杭州市长阳幼儿园的老师们于2021年10月10日--10月18日,在教科室主任姜老师的牵头下,运用线上与线下相结合的方式,开展了一系列丰富有趣的教育教学论文撰写交流活动。
NO.1 线下研讨——游戏里见专业成长
从心理学的角度:文章名称就是你给别人的第一印象!用专业名词解释就是:首因效应。名称给到别人的第一印象,往往会成为以后认知与评价的重要根据。
1.“美女”赏析篇:美女们的style
美女们长什么样?
都有些什么类型的美女呢?
别急,跟着小编的镜头
一起欣赏“接地气的美女们”!
从研究的领域来看比较集中的关键词有“个别化学习”、“绘本”、“stem”。 原来“美女”是不是就在我们身边,老师们可以从身边入手,从问题入手开展研究。
2.“美女”赏析篇:寻找第一眼美女
所谓伊人,在水一方。
让我们先一起透过文章名称
来找寻一下你心目中的
“第一眼美女”吧
大众评审篇:题目大挑战
外行看热闹,内行看门道。虽然我们是“外貌协会”的成员之一,长阳幼儿园的老师还是要体现一下作为专业人员的眼光的。
“名称表述不规范、不符合专业理念和教育规律、研究范围过大、研究假设值得商榷、明显缺乏创新性……”老师们组团挑选并修改有瑕疵的“美女”。大家在互动交流中对论文题目的撰写有了更深层的理解。
4.大众评审篇:摘要大作战
什么是内容摘要?
内容摘要写些什么?
内容摘要多少字为宜?
摘是选取;要是重要的,值得重视的。老师们从文字的解释了解摘要的含义,在互动交流中明晰了摘要的写法。
N0.2 线上互动:观点里见深度碰撞
1.自我检核:自评中深化
好的研究成果从基本结构到具体细节都需要讲究“科学”与“精细”。不少研究成果因为表述中存在的问题,影响了研究质量。来,我们对照清单自测一下吧!
草根诊断:他评中学习
他山之石,可以攻玉!老师们在互相改的过程中,不但记录他人的优点,还根据自己的理解给予合理化的建议。互评中提升了撰写水平!
心中装满了对科研的热爱,才会有回望与感怀。一次活动的学习,帮助大家解决论文与课题中的问题与困惑,也为大家创设了一个学习、提高、交流的平台。
千里之行,始于足下。科研过程中需要不断实践、积累与梳理,相信通过此次活动,全园科研风气将更甚。
撰稿:姜海燕
摄影:郭小意 甘建文
审核:童敏婕