“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。”青春期是青少年生理和心理发育的关键期，为了帮助学生更好的适应青春期的学习生活，也为更好地促进“双减”政策下的家校沟通，构建家校合力，共同为青春期的孩子们保驾护航。长阳中学心理辅导中心于10月14日晚在长阳中学心理辅导中心召开双减课后服务家校共育亲子沟通课，暨如何让亲子沟通更有效主题活动。

为了能够有针对性的开展交流会，开学后学校对全校家长朋友们在亲子沟通方面存在的困惑进行了调查。

针对青春期亲子沟通的问题，马聪聪老师从青春期孩子的身心发展特征、常见的青春期问题以及促进亲子沟通的有效方式方法等方面出发，通过讲解自己在学校咨询工作中遇到的案例、家长互动探讨等方式，提出青春期孩子普遍产生的心理问题，深入浅出地为家长们提供亲子沟通的技巧。帮助家长们了解孩子、读懂孩子，在探讨中逐步明确尊重孩子、陪伴孩子、相信孩子内心深处是有内在成长的愿望的重要性。马聪聪老师提到青春期孩子的成长，既面临共性的问题，也存在个性化的情况，作为家长需要帮助孩子找到自身价值所在，树立信心，根据孩子自身的风格安排学习活动。青春期≠叛逆期，面对青春期的问题我们不能后退，青春期看起来是个爆发期，但实际上也正是因为爆发、混乱，我们才有机会重新做一些补救性的工作。此刻，懂比爱更重要。

雨夜的长阳中学灯火通明，绽放着别样的美丽。我们以“同行者”的身份相约，齐心协力，思考成长。交流会结束后，很多家长积极互动，纷纷表示收获满满，已经开始期待下一次的交流活动。希望通过长阳中学的家校共育系列交流活动我们能够找到更好的方式陪伴孩子成长。我们相信，在老师、家长的共同努力下，我们的孩子定能心如花木，向阳生长！

【一个孩子最大的幸运，莫过于既拥有恪守职责、眼中有光、心中有爱的老师，又同时拥有以身作则、永不缺位、温和而坚定的家长。在未来的日子里，让我们家校共育，同心同行！】

撰稿：马聪聪

审稿：唐焕钧 姜勇超