“双减”的靴子落地，

老师布置的作业少了

学生的课外文化课辅导班少了

学生多出来的时间如何安排

杭州市北秀小学进行了深入地思考与研究

学校前期进行了充分地准备，先在全体老师大会上布置垃圾分类假日小队活动，为学生搭建自主实践的平台，引导学生开展志愿者服务性活动。

一起来看看他们志愿者服务性劳动的活动过程和活动成果吧。

周六，蜜蜂小队齐聚在半山，对垃圾分类进行宣传。小队成员两两合作，一人拿着垃圾分类宣传板，另一个对路人进行宣讲，同时调查他们对垃圾分类的认知。

调查后，他们赠送一个钥匙扣，这个不是普通的钥匙扣，是他们亲手做的。它的正面是北秀小学的北北秀秀，反面是每位队员写下的宣传语。

战狼小队来到到小区后，每个队员都对不同年龄段的人进行了宣传，有小学生、老人和幼儿园小朋友等。当然每个同学与他们互动的问题也是不同的，有对每种垃圾投放什么垃圾桶进行了提问，同时告诉他们要积极参与垃圾分类。

接着他们又去了虎山公园，对那里的游客进行宣传，并与一些小朋友和他们的爸爸妈妈提问互动，阿姨们都很积极的和他们互动。随着环境的恶化，使大家意识到了垃圾分类，可循环使用的重要性，垃圾分类对大家来说是一件好事，应该从每个家庭、每个幼儿园小朋友做起。

有的中队举行了“垃圾分类，从我做起”的宣传活动，他们一起制作宣传卡片，写上鼓励话语。然后有的小队走进社区宣传栏，为大家讲解垃圾分类的知识；有的小队走进半山景区，把自己制作的宣传卡送给游人，向游人宣传；有的小队，在社区垃圾桶旁边，为倒垃圾的群众宣传。

有的中队认为通过这次的宣传垃圾分类，使他们了解了垃圾分类的重要性，把所有的垃圾归类，不可回收的垃圾填埋，可回收的垃圾变废为宝。其它的有毒或有害垃圾要处理后再填埋。这样既可以节省填埋空间，又可以变废为宝，重新利用，节省能源，同时对于有毒或有害垃圾通过处理后，使它们不会污染环境。

通过这次活动，不仅让他们更加熟悉了垃圾如何分类和垃圾分类的重要性，还让别人了解了垃圾分类。使他们非常的有成就感，不仅要宣传垃圾分类，还得做到垃圾分类，将垃圾分类践行到他们的生活当中。

撰稿：吴永仕

图片：家长

审核：张春燕