镜头一：生活模拟室
基于孩子们对幼儿园点心的各种好奇，“花样馒头”项目活动由此诞生了。在探究的过程中幼儿通过看、闻、触、尝等多种感官有机融合让体验更加多元化。
镜头二：建构室
对于如何搭建有弧度的墙这个问题，在前期铺垫中孩子已经掌握了互锁、单点、多点的建构技能，这次孩子通过自我探索，逐步掌握外扩的搭建技能。
镜头三：美工坊
孩子前期在制作过程中发现白色的纸浆不够漂亮，如何让白色纸浆变出有颜色的纸浆呢？幼儿在搅拌白胶和颜料的过程中发现问题并想办法解决问题，推动下一步活动的探索。
镜头四：阅读吧
设计、运用借书册，了解图书室里各种书的标记和编号，熟练的进行借取，都体现孩子们的从容不迫，一起来让图书漂流起来吧！
镜头五：木工坊
孩子们的探究从如何搭建椭圆形的“莲花顶”这个问题展开，第一次的操作让他们知道了小圆木片的妙用，那么换大圆木片试一试吧！“莲花顶”搭建再次展开。
观摩活动结束，教师们在观摩中产生了深深的共鸣与思索。本次工会的岗位练兵专项室项目观摩活动，为老师们搭建了一次学习、交流的平台。
同时，也将更充分地挖掘和发挥各个专项室的作用和推动幼儿的深度学习，让孩子们在体验、实践和创造中学习与感悟，润泽每一颗好奇、求知的童心！
杭州市飞虹路幼儿园工会委员会
2021年11月27日