在文澜实验的校园里垃圾分类的习惯养成后，微澜们还将这样的好习惯带到了生活中，前方的小记者们还带来最新的报道，让我们一起去看一看微澜们生活中的垃圾分类。

也有小微澜向我们展示了如何在生活中处理垃圾，再正确投放进集中垃圾桶呢！

看来我们的微澜在生活中也非常好地践行了垃圾分类，成为了环境保护的小卫士呢！其实对于环境保护，做好垃圾分类固然重要，但归根到底如何减少垃圾的产生更是需要我们去思考的。听，有一群小微澜们迫不及待地为减少垃圾，提出了自己的小建议。

减少垃圾小建议

1、学会废物的重新利用，例如纸张可以写两面，易拉罐也可以变成笔筒。

2、寻找一次性用品的代替品，考虑用自制代替品。

纸张和铝罐、透明塑料和玻璃瓶等，可回收的废物循环利用。

循环使用不可避免的东西，买菜或是超市购物时记得带上额外的篮子或是环保袋。

垃圾分类倡议书

亲爱的同学们：

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。多一分整洁，多一分和谐，营造优美的校园环境是每一个微澜的美好愿望和应尽责任。

为此，我们向全体师生发出以下倡议：

1.争做爱护环境的实践者。

以爱护校园环境为己任，遵守中小学生行为准则，用我们的实际行动支持参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾；清除白色污染，随手捡拾纸屑、塑料袋等污染物，自觉做到不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。坚持做好垃圾入桶、入袋、入箱，不乱抛杂物，不乱丢垃圾，不随地吐痰、吐口香糖，不乱写乱画。

2.争做文明行为的传播者。

每位师生都要发扬主人翁精神，积极向身边人宣传健康、卫生、文明等理念和行为规范， 从自己做起，从现在做起，从身边小事做起，以良好的行为影响他人。

3.争做环境卫生的监督者。

在身体力行落实好“垃圾不落地”的同时，积极承担维护校园环境的监督义务，对随意抛洒垃圾、纸屑、乱涂乱画等不良行为进行劝阻和制止，用我们的文明行为引导全体师生自觉养成随手捡拾垃圾的良好习惯，用我们的双手清洁校园，净化环境，扮靓我们的校园。

让我们从现在做起，从自我做起，树立保护校园环境的意识，争做校园环境的“绿色卫士”，争做爱护校园的“主人翁”。相信温馨美丽的校园在我们的共同努力下一定会变得更加清新、靓丽。

杭州市文澜实验学校

撰稿: 乐俐华

审稿：戚红丹