《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童的健康放在工作的首位。” 为了加强全体师幼的安全防范意识，切实提高教师对幼儿突发状况处理能力，保障幼儿在安全、健康的园所环境下成长，2022年1月7日下午，杭州市舟山路幼儿园齐聚音乐厅开展了幼儿园突发意外伤害应急培训及演练活动。

演练前准备

演练前，后勤主任王晓燕老师组织全体教师开展了培训会议。王老师利用PPT课件，并用生活化的语言，详细直观地为老师们讲解了工作中突发事故的紧急处理方法和处理程序。

保健老师宋丽喜结合日常生活中的实际典型案例，采用观看视频、现场操作等形式有针对性的为老师讲解和学习，其次，我们还一起学习了海姆立克法的急救操作，急救原理和针对不同群体的急救手法，帮助大家掌握正确的急救方法，为老师们积极做好幼儿常见的突发事件应急处理提供了指导。讲解内容具体，适用性强，让老师们认识到意外伤害在一定程度上是可防可控的，强调了幼儿意外伤害急救知识的重要性。老师们纷纷表示会以此次培训为契机，进一步增强健康、安全意识，始终将幼儿的安全放在首位，做到安全工作常态化、细致化和规范化。

演练进行中

户外活动中，大二班一名幼儿不慎从攀岩墙高处摔落到软垫上，捂住胳膊肘，表情凝重，班主任立即观察幼儿伤情，并向园内安全应急处理小组及保健医生汇报现场情况以及受伤情况，另一老师组织其余幼儿有序地进行活动。

随后保健老师第一时间赶赴现场察看幼儿伤情，判断伤情严重性，待保健医生确诊幼儿需去医院进一步检查后，班主任老师及时联系家长，告知幼儿受伤情况，并向园领导报备情况。

保健医生与班级老师继续做紧急处理并安抚好幼儿情绪，园领导了解情况后立即赶到现场，指导班主任同幼儿家长进行沟通，同时指导班级老师组织其余幼儿有序地开展活动，并查看现场调查事故起因，排除安全隐患。

由保健医生、班主任向家长解释情况，并听取家长的送医意见及时陪同幼儿送往医院进一步治疗。后续由保健医生指导班主任跟踪该幼儿就诊情况，做好记录，并及时上报园领导。

通过此次演练，不仅让老师们掌握了意外伤害紧急处理的正确方法，还深刻体会到生命的脆弱和提高危险防范意识的重要性！相信大家以后再遇到紧急情况时不会束手无策，而是能迅速地采取紧急措施，有效地将意外事故带来的伤害降到最低，更为以后处理突发事件增强信心，做到应急巧处理，安全有保障，更好地为孩子们的成长保驾护航！

供稿：王晓燕

摄影：俞悦彤

审核：俞悦彤

2022-01-07