“五月五,是端阳,裹粽子,插艾香;沐金银,额画王,祭三闾,吃五黄;系五彩,佩香囊,手执扇看龙舟忙。”欢乐的童谣声里端午节姗姗迟来,带来了黄梅天的闷热,期末的繁忙,孩子们却也因此偷得忙中几天闲。
杭州市建新小学在端午来临之际引导全校师生开展了一系列活动,让大家在紧张之余领略了传统文化的魅力。
因为临近期末,所以学校德育处在月初组织了“我手绘清凉”的传统文化体验活动。全校每位同学都领到了2把扇子——一把团扇,一把折扇,利用队课时间了解古人赋予扇子的意义:“扇”同“善”谐音,寓意善良,扇子既有传送善良表达友谊的意思,也是传统文化中的吉祥物,具有辟邪作用,对今年肆虐的疫情格外应景。同学们的创意绘满了扇子,再把绘有自己心意的扇子赠送给家人和朋友,是夏季美好的开端。
别看孩子年级小,国画精髓都已领略到
把“新冠”画上扇子虽然不美,却是想要把它彻底删了
比一比,扇一扇,八仙过海“善”为先
每个班级也另行安排了端午主题班队课,不同年级的同学开展了不同形式的活动,以世遗端午为切入点对我国的传统文化作了进一步的探究。
端午习俗交流会
端午来源探秘
端午习俗展示
端午习俗小报编绘
佩香囊
做香囊
……
实践和体验是最好的学习方式,形式多样的实践活动让同学们感受到了传统文化的巨大魅力。
传统文化是民族之脉,少年儿童是国之根基,如果要将传统文化习俗里的文明精髓传承下去,必须从儿童开始抓起。在此基础上,学校德育处以我国“端午申遗”事例为警示,在晨会发出倡议,鼓励各班每位同学利用端午假期进一步积极体验端午的传统习俗,深入了解我中华传统文化的魅力,担任起传承推广传统文化的职责。
雨天,在广播室发起的端午倡议
杭州市建新小学 葛银连 撰稿
各班主任 摄影
阮淑娜 审核
2020-6-26