风习习，叶纷纷，静坐树下，听风吹叶动，听树讲述它的一生。一叶落知天下秋，秋迈着娇俏的步伐走来了。你瞧，杭州市文澜实验学校四年级的同学们迎来了本学期的渔之韵课程，这次的主题竟然是“你好，树”。孩子们会在这一周走进树，了解树，感受生命的神奇与美好。

身临其境，树之疑惑我来答

你知道树有哪些部分吗？

你知道如何利用好被砍下来的树木吗？

你知道在校园里种一棵树需要了解哪些信息吗？

你知道怎样种植树木，才能有更高的存活率吗？

……

树的知识太多太多，要想了解它，可不是一件简单的事。在启动仪式上，钟老师说出了他的烦恼：被砍下来的树要如何变废为宝？要怎么种植树木，才能提高存活率？这两个问题还引出了孩子们许许多多关于树的疑惑，促使着孩子们不断思考，激起探究学习的欲望。

是啊，校园里，公园里，马路旁，随处可见大树，但是却从未思考过它的种植、生长、变化。于是各个小组对此展开了激烈地讨论，要种在哪里，需要哪些工具，要种什么树，在什么天气适合种树……在思维火花的不断碰撞中，孩子们绘制了一幅幅思维导图。原来从小小的树苗到参天大树，除了前期充足的准备，还需要不断地进行后期养护呀。

看，都说十年树木，百年树人；前人栽树。后人乘凉。看似树能活好久好久，但是再久的生命也终将逝去。当树老了、死亡后，人们就遗忘了它的存在。你能想想办法帮帮这些树重获新生吗？

齐心协力，奇思妙想助新生

我们能为“树之重生”做什么呢？不如用树枝做一个相框吧！还可以用树叶做贴画和书签！还能做哪些事情呢？为此老师们开设了各种各样的选修课程。快来一睹为快吧！

面对这么多的选修课，孩子们早已兴奋不已，纷纷选择了心意的课程。

在初步了解完树之生长、树之艺术后，这个周末他们还会在“树之重生”的任务驱动下，构思设计自己想要的树之艺术品，在接下去的一周里，相信孩子们能发挥自己的想象力，亲自动手让树重获新生！

撰写 蔡佳寅

拍照：四年级组老师

审核 朱雅萍 虞婷婷