兜兜和糯米捡起地上的落叶横着贴在帐篷的绳子上。老师：“兜兜，这里还有黄树叶。”兜兜捡起黄树叶贴在帐篷上。糯米捡起一片大树叶横着贴在帐篷上，树叶掉下来了，糯米又捡起来贴上去，树叶又掉下来了，糯米撅起了小嘴巴。兜兜从地上捡了一片小树叶给糯米，糯米贴在绳子上。糯米又捡起大的树叶给老师，指着小树叶说：“这太小了。”老师把大树叶竖着贴上去，树叶粘住了，糯米开心地拍着手。糯米蹲下捡了一片枯叶竖着贴在绳子上。不一会儿绳子上沾满了树叶。糯米：“贴好了。”兜兜用海绵印章蘸上黄颜料印在帐篷的白布上，一个个黄色的圆出现了。老师：“这是秋天的黄果子。”糯米用海绵印章粘上红颜料在白布上印，老师：“你印的是什么果子？”糯米：“这是红苹果。”兜兜和糯米继续拿着海绵印章印果子，一面印满了就印另一面。很快，帐篷上印满了不同颜色的果子。

户外场地有许多大自然的资源，孩子们所见的叶子、桂花、小果子都可以是游戏材料。兜兜和糯米利用落叶装饰在帐篷的绳子上，兜兜发现糯米贴不上大树叶后会找小树叶给糯米再尝试。老师用竖着贴树叶的方式解决了糯米想要大树叶装饰的问题，糯米很开心地进行模仿。教师创设了果子情境，提高了糯米和兜兜的印画兴趣，最后孩子们看着自己的作品感受到了满满的成就。

图：贝贝班老师

文：贝贝班老师