为进一步提升区域内中小学地方课程教师教学水平，拱墅区于10月24日在文澜二小举办了中小学地方课程第二次学时培训暨专题研讨活动。本次活动由区教育研究院黄慎娥老师主持。

本次活动聚焦“如何做课堂观察”主题，旨在基于第一次培训初步研讨出的课堂观察量表，通过讲座和分组研讨，使观察工具更科学有效，从而推进后续课堂观察和课例研究。活动有幸邀请到来自杭州师范大学经亨颐教育学院的郭洪瑞老师进行讲座。郭老师从多个维度深入探讨了课堂观察和评价的方法，为教师们打开了新的教学思路。

郭老师首先阐述了好课的标准，通过对国内外众多评课框架的分析，强调了师生兼顾的重要性，并总结出了有效课堂的多个维度。这让教师们对好课有了更清晰、更全面的认识，仿佛在教学的迷雾中找到了一盏明灯。

接着，郭老师详细讲解了教案文本内容设计的要点，从课程标准的关照到内容要素的齐全，从目标续写的技巧到任务设置和情境创设的要求，再到学生视角的转换，每一个环节都深入浅出，让教师们受益匪浅。在教案实地实际落地的教学评价方面，郭老师介绍了评课专家常用的10个考量方面，并详细解读了每个方面的关键要点。这不仅是知识的传授，更是教学经验的无私分享，教师们如获至宝，纷纷记录下这些宝贵的方法。

讲座之后的课堂观察量表分组研讨环节更是将活动推向了高潮。此前，在第一次培训中，教师们围绕特定主题初步制定了课堂观察量表。此次研讨，大家对量表进行了进一步的完善，使其更加科学、有效。这一过程不仅是工具的优化，更是教师们团队协作、共同进步的见证，大家积极交流、各抒己见，为了更好的教学效果而努力。

本次培训活动让教师们在教学理念和方法上得到了更新和提升。它像一把钥匙，打开了教师们教学创新的大门，又像一座桥梁，连接了教师们的教学理论和实践。相信在这次培训的推动下，拱墅区中小学地方课程的教学质量将迈向一个新的台阶。

供稿：新华实验小学 邵博文

摄影：文澜第二小学 王莹

审核：区教育研究院 黄慎娥