人间四月，春草萋萋。青年教师是教师队伍的新生力量与重要组成部分，为进一步加强青年教师队伍建设，培养一支懂教育、肯探索、善创新、作风优的高素质、高水平和专业化的教师队伍。2024年4月17日李雪玲、钱力运河名师工作室在杭州市大关中学开展青年教师课堂展示与交流活动。

本次晒课的主题是《氧化与燃烧》，两个工作室的年轻老师先进行前期构思、磨课，再进行现场的同课异构。第一节课是由钱力运河名师工作室成员胡宁洋老师带来的。胡老师将剧本杀融入课堂，以破解：离奇的山火，谁是火灾凶手为主线，带领学生一起探究燃烧的条件，较好调动学生的积极性。以发现线索，分析线索，实验证明的形式，层层递进，带领学生发现，质疑，探索，思考，较好得培养探究思维。本节课的重点落在燃烧条件的探究，通过案件线索和红磷白磷的燃烧实验得出燃烧条件，并引导学生设计实验探究案情中的火柴头和火柴梗谁先烧起来的问题。最后，活学活用，现场利用燃烧的条件扑灭火灾。

第二节课由李雪玲运河名师工作室成员夏莹萍老师展示。夏老师以“掌中焰”实验，引导学生们走进氧化与燃烧的奇妙世界，学生通过亲身参与小组实验，对科学的奥秘产生了浓厚兴趣。课堂伊始，夏老师的手掌中跃起了一簇红色的火焰，这一震撼人心的场景立刻吸引了所有学生的目光，由此引出了本节课的主题——氧化与燃烧。随后，学生们分成若干小组老师的指导下，开始了自己的探索之旅。实验过程中，学生们热情高涨，积极交流，不断发现新的现象，提出自己的疑问和见解。课后，夏老师表示希望通过小组实验的方式，让学生们更加直观地感受到科学的神奇，更能培养他们的观察能力和实验精神。

凝“青”聚力，共促成长！本次两个工作室的交流晒课活动为青年教师搭建了交流成长的平台，推动了青年教师自我专业发展，并进一步推进了学校高效课堂建设。在相互交流学习中，教师们获得了新的收获和提高。我们相信，在未来的教学实践中，青年教师将继续努力钻研，不负青春之年华，在课堂上书写更加耀眼的育人篇章！