为贯彻落实《义务教育课程方案（2022年版）》和《浙江省义务教育课程实施办法》，扎实推进拱墅区义务教育课程改革，提升学校课程领导力，2025年3月19日，拱墅区学校课程实施方案集中培训暨2025年义务阶段学校课程负责人会议在杭州市拱墅区教育研究院召开。活动有幸邀请到了义务教育教学改革实验区（吴江）办公室张菊荣主任。拱墅区教育研究院学校发展研究中心副主任张丹华老师，课程部主任徐瑰瑰老师，副主任黄慎娥老师，课程研究员庞茗萱老师，以及各学校分管校长、课程负责人参加了本次活动。活动由拱墅区教育研究院课程部副主任黄慎娥老师主持。

课程实施方案是学校结合本校实际来落实新方案、新课标等各类教育政策、教育理念的整体规划，是学校的育人蓝图。在新方案新课标颁布后，各校依据相关要求制定课程实施方案，那么，如何进一步规范、修订、打磨好学校课程实施方案？义务教育教学改革实验区（吴江）办公室张菊荣主任为大家作了《学校课程实施方案的精致化编制》的主题讲座。

张主任首先点明了学校研制课程实施方案的必要性，他认为，学校课程实施方案是学校课程与教学改革的“一号工程”，“学校课程实施方案是国家课程方案的学校实施方案”。张主任基于其丰富的实践经验，以多个学校课程实施方案的修订为案例，从学校课程建设的背景与依据、计划与说明、课程实施与评价建议、保障措施四个方面详细介绍了学校课程实施方案的修订。张主任提出，学校课程实施方案的精致化修订，是一种高度细节化的“工艺”编制。学校课程实施方案的修订“没有最好，只有更好，专业发展，永远在路上……这是专业的特征，也是专业的魅力”。

其后，拱墅区教育研究院课程部主任徐瑰瑰老师进行区域课程工作交流。徐老师充分肯定了各学校在课程建设上的努力和取得的丰硕成果。她希望各校能进一步研读国家、省、市的政策文件，立足本校实际，做好学校课程实施方案的修订工作，注重科学规划与特色发展并行。同时，徐老师也鼓励各校积极参与校本课程开发和实施，助力“让每个孩子活得精彩”，这是区域课程建设的价值取向。课程部也将走访更多学校，发现亮点、解决问题，以及时优化和调整区域课程工作，从而更好地做好服务与支持。

活动最后，拱墅区教育研究院学校发展研究中心副主任张丹华作活动总结。张丹华主任首先对专家的悉心指导和各学校在课程建设方面的付出表示感谢。其次，张主任重申了学校课程实施方案的重要性，各校要严格落实国家、省对于学校课程建设的要求，确保开齐开足开好国家规定的课程。最后，张主任希望大家能将课程育人理念真正落实到学校课程实施方案中，以课程建设为抓手，深化学校的内涵发展。