华东师范大学叶澜教授说：一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，如果一个教师坚持写三年的教学反思就可能成为名师。教学反思是教育科研的先导，大关苑实验幼儿园一直鼓励教师针对教育教学过程中出现的问题和不足进行研究，树立问题即课题意识，以科研促进问题的有效解决。2019年10月10日，大关苑实验幼儿园邀请了杭州市教科所金卫国副所长，为老师们开展了一场热烈论文撰写指导。
在专家指导会议中，金老师分别针对每一位教师所撰写的论文题目、内容、背景、策略进行提问、交流、互动，逐一梳理、细细推敲，引导教师可以用多种角度和形式，梳理实践工作的成果，在认真的思考和斟酌后，让论文课题的研究体现研究的核心与成效。整个指导会过程中，气氛热烈、热情洋溢、就如秋日里的暖风。
老师们在金老师的悉心指导下，一个个都明确了自己论文的研究价值、思考点和可推广价值及论文整体架构，纷纷表示对论文的撰写和调整方向有了新的认识，撰写能力也上了一个台阶。在座一起参加活动的老师也不时表达一些自己的想法和建议，对撰写论文要注意的各个方面也有了不少新领悟，可以和其他老师分享、学习、提高。
大关苑实验幼儿园一直十分重视教科研工作，相信未来在金老师的指导与大关苑实验幼儿园教育理念的指引下，教师们会以更大的热情投入教育科研，争做研究型教师，提高教育教学工作的科学性和有效性。相信老师们通过指导会的精神传递，让撰写科研论文不再是件难事，优秀科研论文能百花齐放，促进教师研学能力，园所科研发展工作更上一层楼！
大关苑实验幼儿园
撰稿：楼丹
审核：丁君
2019年10月12日
