为进一步提高党建工作水平，创新党建思路，开拓党建视野，2022年3月2日下午，拱墅区学校（幼儿园）党建工作沈金荣“领雁工作室”暨“运河名校长工作室”第四次研修活动在浙江省教育科学研究院附属小学顺利开展。会议由杭州市文渊小学党总支书记沈金荣主持，省教科院附小党总支书记周德勇、校长张文杰参加会议。

党建文化.浓氛围

会议前，周德勇书记带领工作室成员一行参观了附小校园。从季风农场到牧风书院，再到科学长廊，又到晓风画廊与校史馆，沉浸式的体验，让学员们深刻体会了附小“温暖心灵、放眼千里”的办学理念、浓郁的党建文化氛围和悠久的学校历史传统。

附小的校园党建文化建设，关注学生未来成长，努力追求让校园的一花一木、一墙一壁皆有情，让校园的每一个角落，每一个设施都能充分发挥文化育人功能，培养学生全面发展，全面构建具有鲜明个性特色、充满文化氛围和深厚文化底蕴的系统校园文化。

与会人员对附小的校园党建文化建设亮点及成果赞不绝口，不时驻足拍照学习借鉴，纷纷表示将以此次活动为契机，把学习到的先进经验与自身工作结合起来，创新创优党建工作，找准党建工作与学校文化建设的结合点，铸就校园文化之魂。

党建交流.促提升

随后，学员们齐聚党员活动室进行学习交流。浙江省教育科学研究院附属小学书记周德勇以《不忘初心 牢记使命》为主题，从认真落实基础建设、扎实推进党史教育、充分发挥模仿作用、不断深化课程改革四个方面，作党建经验分享报告，介绍学校党建文化。周书记强调完善党组织架构，严格落实党建主体责任的重要性，借助“党员示范岗”、“党员示范课”等载体，充分发挥党员先锋模范作用，以推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。同时，学校正在以多种渠道推进以“国家课程校本化”为主题的课程改革，以课程改革推动“专项管理”的落实，让课程改革的理念逐渐融入到每一位师生的工作与学习之中。

听完分享会，沈金荣书记充分肯定了省教科院附小的校园文化和党建文化建设，并提出了五点感悟：一、优雅的校园环境；二、热情好客、责任担当的附小团队；三、浓厚的教科研氛围；四、党建文化与校园文化深度融合；五、彬彬有礼的田园学子。

接着，沈金荣书记作题为《抓人促事 以事育人 增强“四力”》的党建经验主题讲座，分享了创新推动基层党建工作的主要做法和特色亮点。一、抓人促事，以事育人，做实做细支部各项工作。沈书记指出，“抓人促事”的首要在于思想政治建设，“抓人促事”的目的在于推动工作落地见效。领导班子、中层干部作为“抓人促事”的关键，是推动学校发展的中坚力量。二、抓人促事，以事育人，增强支部的渗透力。沈书记强调，既要增强基础意识，找准激发支部工作活力的支撑点；也要增强责任意识，找准激发支部工作活力的关节点。三、抓人促事，以事育人，增强支部的凝聚力。沈书记指出，要做好三个“下功夫”：在强化党员学习教育上下功夫；在拓宽党内民主渠道上下功夫；在做好谈心交心上下功夫。四、抓人促事，以事育人，增强支部的创造力。要积极探索思想政治工作的有效手段，体现鲜明的时代性；坚持典型引路，发挥榜样的示范作用；拓宽活动载体，体现丰富的实践性。五、抓人促事，以事育人，增强支部的执行力。要加强制度教育，强化制度的权威性；加强制度建设，建立党员教育管理新机制；建立执行机制，确保党支部建设落到实处。一个多小时的讲座内容丰富、案例详实、分析透彻，学员们收获颇丰。

最后，针对各自学校党建工作中的问题与工作中遇到的困惑，工作室学员们与沈书记一齐探讨交流。沈书记一一作了回答，学员们深受启发，受益匪浅。

本次“领雁工作室”研修活动为学员们搭建了一个交流与学习的平台，思维的碰撞激发起大家对提升干部领导力和处理事情能力的深度思考。相信学员们将以此次交流为契机，在党建的政治引领下，继续将党建工作与课堂建设、素质建设深度融合，不断加强交流学习，传递党建声音、讲好党建故事、促进工作提升，奋力开创学校党建工作新局面。

撰稿：郑凌琪

摄影：郑凯俊

责编：吴漪

审核：沈金荣