教师技能技巧的提升是新时代教育发展的需要，也是优化教育资源，提升教育水平的重要途径。根据《纲要》、《指南》精神，为努力打造一支具有可持续发展能力，素质优良、师德高尚、有一定业务能力的青年教师队伍，大关苑实验幼儿园教育集团举办了“新教师技能技巧展示”评比活动。评委由幼儿园业务骨干组成，集团三年内新教师和集团一年内新进园教师（35周岁以下）参加了此次比赛。

比赛内容围绕说、唱、弹、跳、画和特长的多角度展示，树立教师群体中专业发展典型，营造互学互助的教师专业发展氛围，展示幼儿园教师的良好风采。

●弹唱一曲幼儿歌曲

本环节邀请参赛教师自选儿童歌曲一首，自弹自唱。一曲曲优美的音乐荡漾在音乐厅。从通俗唱法到美声唱法，在欢快的幼儿歌曲中我们感受到苑幼新教师在歌曲、音准的把控，在弹唱过程中与在座“幼儿”的眼神、肢体交流互动，也让我们体会到老师们的真情流露。

●编一段幼儿早操

参赛教师结合指定音乐提前自编幼儿早操，现场随乐跳一段自编早操。活动中老师们动作协调，表现力强。表情自然，精神饱满、有活力。展现苑幼新教师的青春活力。

●分享一组教玩具

玩教具是教师在教学和日常生活中不可或缺的教育资源。参赛教师提前自行准备一份教玩具，在活动展示中，教师对玩教具设计意图进行介绍，评委老师也玩教具的设计与使用进行了提问。整个环节不仅仅展现了教师们的奇思妙想，也饱含了教师心中，对幼儿核心经验的把控，彰显教师智慧。

●讲一则与孩子的故事

本环节以《我和孩子的教育故事》为题，讲述日常带班过程中的幸福点滴。每一个真实生动的故事，都是新教师们对教育的细腻感悟和真情流露。一点一滴的感悟如宝石般珍贵，如金子般闪耀。

●展一项多彩才艺

参赛教师带来丰富多彩的才艺，从民舞到街舞，从水粉画到纸艺制作，从电影配音到钢琴演绎，一样样都显现了教师的业余爱好及教育风采，也希望教师们能带着对才艺的喜爱和执着，为今后的教育教学工作争光添彩。

新教师技能技巧比赛，以提炼教师专业发展的核心精神为绳，以激活和强化教师专业发展自主动力为轴，帮助教师专业技能在常态中不断提升，促进新教师可持续发展。

本次比赛是为新教师搭建学习的平台，以赛促教才是我们的初衷。提供一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。期待新教师们在苑幼大家庭中，绽放夺目的光彩！

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                                                            审稿：丁君

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