2020年2月1日下午，杭州市半山实验小学的班主任们齐聚会议室，用心梳理一学期的工作，并对新学期提出新的展望。

班主任研讨会由德育主任虞欢欢老师主持，围绕“用心用情，育德育人”的主题展开，分成三个篇章：第一篇章，立德树人，以生为本，第二篇章，感恩有你们，和第三篇章，携手同行，砥砺前行。

首先，徐小慧校长对假期班主任工作做了几点提醒，要求班主任切实做好防疫安全工作，守好防疫基本线；强调假期出行安全、体育锻炼，关心学生的安全与健康；扎实落实好劳动教育，做到修整劳动两不误；有效推进钉钉群日常工作管理，促进线上线下顺利衔接。

接着，五位智慧型班主任向班主任们分享了各自的带班经验。

万芮青老师向班主任们分享了“零食大作战”的奖励制度，她让学生制定班级管理制度《班级公约》，综合了进校制度、早读制度、作业制度、小组合作制度，将各项制度与相应的零食奖励结合，充分调动了孩子们的积极性和团结性。

苏华英老师解答了很多年轻班主任所困惑的如何把握好放权的“度”的问题，介绍了班级管理的“管”与“放”的技巧。通过制定可行的班级管理制度和班级事务分配，人人有职的管理模式，培养学生的自主管理能力。

刘轶群老师也介绍了班级奖励制度。她分享了自己如何有效落实班级奖励制度，促进学生自律性的技巧，抓住统筹规划、即时奖励、有目的地倾斜和加强小组激励四个着力点，运用好小小的奖励币，促进学生自我成长。

王艳老师用轻柔的语调，为班主任们分享了自己放低音量管理班级的心得。她提出了自己的教育心得：高音量训诫或并不能教好熊孩子，反而拉远心灵的距离。放低声音不是目的，感受学生心灵，培养规则和师生之间的默契才是目的。

胡迪老师将班级环境建设和班级管理相融合，结合彩虹中队的管理理念，提出了小脚印小组评价。以小组记录本为载体，让学生自主记录学生表现，每周总结排名，发布组员表现，促进学生自我管理。此外，她还且行且思，继续思考小组评价的优化版本，计划新学期试行。

各位智慧班主任通过一个个真实、鲜活的典型案例，畅谈了做好班主任工作的体会，展示了自己对教育事业的理解、对学生的热爱。会场气氛热烈温暖，交流充分，让迂回班主任获益匪浅。

接下来，虞欢欢老师总结并开启了第二篇章，感谢所有班主任的辛勤付出，并回顾追梦，分享了一学期以来德育工作的点点滴滴，提出了德育工作即与学生共情，与家长共育的教育心得，用心用情，育德育人。

大队辅导员仇璐老师向班主任强调了寒假实践活动，提醒开展各项活动的具体要求。

最后，张斌副校长做总结词，她对各位班主任工作给予了高度评价，感谢每位老师精心组织各项活动的敬业付出，让学生在活动中增加凝聚力，提升了大方、大智和大爱的个人素养。同时希望班主任要进一步加强学习，吸取有益经验，取长补短，继续提升自己的智慧和素养，最终让学生变得更阳光、自信，更有气质！

本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效、高效的校本培训。它充分利用校内资源，加强班主任之间的互相理解与学习，拓宽了班主任的工作思路，用心用情助教师共同成长，促学生更好成长。相信通过各位班主任之间的经验交流、魅力感染、智慧分享，大家携手，共同成长，必能带动杭州市半山实验小学的整体工作买上新的更高台阶。

撰稿：计淑红

审核：张斌