为确保杭州市2018年省、市规划课题的研究扎实推进，加强对省、市规划课题研究的过程管理，杭州市教育科学规划领导小组办公室课题走访组于2018年12月28日对拱墅区内2018省、市规划课题实施情况进行走访。走访活动在拱墅区教育研究院举行，前来走访的杭州市教科所王曦、王红娟、萧山区教育科学研究所徐云福、大江东教育发展中心任建锋四位专家、八个课题的负责人以及区教育科学研究中心林文伟主任、科研部洪飞副主任、汪晔老师参加了此次活动。
走访活动第一组现场
走访活动第二组现场
活动中八位课题负责人对课题中期实施情况进行简述，重点汇报了各个课题的概况、研究进展、研究中的困惑与问题以及后续的研究设想。杭州市康运幼儿园的张高颖老师汇报了《康桥纸游：支持幼儿数学学习的园本启智学具开发与实践》的研究现状，就研究中的一些困惑与专家进行了面对面交流；拱墅区教育研究院姚丽雅老师的省体卫艺专项课题《新理念 新教学：指向学科素养发展的音乐新常态课堂研究》则重点展现了区域推进音乐课堂转型的历程；杭州市拱墅区教育研究院魏旋老师的《区域中小学危机学生后续干预实践研究》已有非常清晰的研究思路，各项研究工作正在有条不紊地按计划推进；杭州市文澜实验学校朱雅萍老师以课程改革推进中如何撬动课堂转型的具体举措为重点，向在座的各位汇报了《指向核心素养的课堂转型研究》的研究情况；浙江省教育科学研究院附属小学教科傅世玉、李青老师和专家们交流了《一师一项目：提升小学生综合学习能力的教师行动研究》的研究内容和实施路径；杭州市拱墅区教师进修学校附属学校洪愿老师就《体育俱乐部：小学中高端体育创新课堂模式的构建研究》课题的题目调整、特色开展情况进行了阐述；杭州市京杭幼儿园金环老师结合课题《蓓蕾图式：基于思维可视化的科学教育提升路径研究》，提出了课题深化的新办法和新举措；杭州市申花实验幼儿园金文老师与专家交流了《妙意申花：依托绘本促进儿童多元表达的范式研究》研究架构和后续思路。
课题负责人汇报研究实施情况
专家们仔细聆听了课题负责人的介绍，肯定了各个课题的研究特色、研究过程中的扎实性和价值性。同时也强调，在课题的实施和开展中，对于研究内涵的要给予关注，要抓住时代对孩子素养的要求，明晰研究的路径，从而凸显研究的主旨。
专家们逐一点评每一个课题
活动最后，区教科室也对这八个课题提出了建议，同时也希望各位课题负责人经过今天的交流，能够根据专家的建议，调整和优化课题的实施和研究路径，积极深入开展课题的后半段研究和总结，让课题研究能更好地推动教学的发展。
撰稿：杭州市申花实验幼儿园 孙燕
审稿：拱墅区教科室 汪晔
2018年12月29日