为了激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道。小班的孩子们在班级的植物角开展了种植、照顾、记录植物的活动，这是幼儿开展非正规性科学活动的场所，也是幼儿集体生活的一角。

瞧!老师在植物角为小朋友设置了四个工作岗位：有浇水员、除草员、晒太阳员还有施肥员。小班的孩子们每天通过查看自己的小动物贴，认真进行每天的工作，这样的设置不仅让小班孩子迅速了解了自己应该在植物角做什么，并且也能让老师知道今天的植物角的工作员都有谁，真是一举两得呀！

小朋友们常常在餐后、点心后等自由活动时间主动来关注植物角：摸摸泥土的干湿情况，修剪掉一些干枯的叶子，适当浇点水……还真像那么回事呢！每个班的植物在小朋友们的精心照顾下，叶子都长得碧绿碧绿，花儿开的都格外娇艳！

通过植物角，孩子们不仅体验了种植的乐趣，感受到劳动的快乐，激发了对植物的兴趣，并且能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，提高了幼儿动手的能力，更重要的是培养了幼儿的爱心、耐心和责任心，同时增强了幼儿的观察等多方面能力。