各小学:

为促进我区小学科学学科教师队伍建设,发现和挖掘青年教师教学潜能,提升青年教师课堂实践力、评价力和创新力,从而提高我区科学教育教学水平,经研究决定举行2024年拱墅区小学科学学科青年教师教学技能比武活动。现将相关事项通知如下:

一、参加对象

原则上35周岁(1989年生)及以下的小学科学教师自愿报名参加

二、活动安排

本次比武活动由小学科学学科专业知识测试”“小学科学实验操作测评”“小学科学课堂教学评比三个模块组成。

一)小学科学学科专业知识测试

1.测试内容:现行教科版小学科学教材相关的学科专业知识;《义务教育科学课程标准》(2022年版)相关的教材教法知识。

2.测试形式:纸笔测试。专家评审组结合相应的评分标准予以赋分。

3.测试时间:20243月21日周四)下午

4.测试地点:另行通知。

二)小学科学实验操作测评

1.测评内容:《义务教育科学课程标准》(2022年版)相关实验

2.测评时间20244月中下旬具体时间另行通知)

3.测评地点:另行通知。

三)小学科学课堂教学评比

1.内容来源:现行教科版小学科学下册教材相关单元。

2.教学要求:小学科学课堂教学,应该关注“学评一致”“信科融合”的教改趋势,体现“兴趣优先”“尊重经验”“重在实践”“关注思维”“少即是多”的教学理念。详见附件1《2024拱墅区小学科学课堂教学评价量表》。

3.评比形式:根据参赛教师的模块一和模块二的加权成绩,择取前8%的教师进入现场赛课。专家评审组结合相应的评标准予以赋分。

4.评比时间:20245月下旬(具体时间另行通知)。

5.评比地点:另行通知。

评比方法

(一)获奖比例

本次比武活动,按参赛教师总人数,设一等奖8%、二等奖15%、三等奖22%,合计约占参赛教师总人数的45%。

(二)成绩计算

1.按第一轮“学科专业知识测试成绩高低,45%选手入围。

2.“知识测试成绩×40%+实验操作测评成绩×60%,折算小学科学学科青年教师教学技能比武总成绩。按参赛教师人数及总成绩高低,评选出一等奖8%,二等奖15%,三等奖22%。

3.获得比武一等奖的参赛教师,经由“小学科学课堂教学评比”模块,按该模块的成绩高低,优先推荐参加杭州市小学科学课堂教学评比”活动。

其它说明

报名表(详见附件2)请以“××学校科学教师比武报名表”为文件名,于2024年3月15日前通过钉钉发送至区教育研究院叶晓林老师处。

望各校认真组织,积极参加!

附件1:2024年拱墅区小学科学课堂教学评价量表

附件2:2024年拱墅区小学科学学科青年教师教学技能比武报名表

杭州市拱墅区教育研究院

20243月5