根据《消防法》第二章第十六条中的第六点：组织进行有针对性的消防演练。结合班级幼儿所需，我们开展了“消防知识我知道”的半日活动，在增强幼儿安全意识的同时，模拟火灾现场，提升幼儿的逃生能力与自救能力。

活动中幼儿通过观看视频寻找引发火灾的行为，教师根据幼儿所发现的利用思维导图进行梳理，帮助幼儿再次认识到这些行为是很危险的，增强幼儿的安全意识。

随后，幼儿根据自身经验说说遇到火灾该如何做：拨打119，用灭火器等。通过幼儿的讲述，可以看出幼儿在遇到火灾时已经有一定的自救意识。

为了提升幼儿的逃生经验，做到预防与未然。我们进行了火灾演练活动。演练中，幼儿能够用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行，并逃离到空旷地带，等待救援。通过演练，让幼儿亲身感受火灾中的逃生技能，丰富逃生经验。

消防安全关乎大家，我们还制作了消防安全宣传卡，把它分给老师、小朋友，让更多的人注重消防安全，提高自身安全意识。

通过半日活动，幼儿对预防火灾幼儿了更深的意识，知道遇到火灾时保护自己的好办法，并将这些知识进行宣传，让我们共同保护自己的家园。