在人工智能的浪潮中，教育领域正经历着前所未有的变革。为了帮助工作室学员教师更好地了解和掌握人工智能的基本原理和应用，提升工作效率和教学水平，2024年11月21日，“田野”成长工作室联合吴小美教师成长工作室、严政建书法工作室、校本研修工作室、“四向”青年教师成长工作室、高虹名师工作室、胡一宁工作室联合开展了一场沉浸式实操专业研修活动，旨在让教师们在科技的浪潮中乘风破浪、勇往直前。
人工智能：教育的新引擎
本次活动特邀杭州市滨江区教育研究院副院长冯祖扬，以《生成式人工智能在教育教学中的应用》为题，为在场老师带来了一场精彩的报告。冯院长以其深厚的专业造诣和对教育的深刻洞察，详细介绍了各类AI软件及其在个性化学习中的强大作用，并深入阐述了AI工具如何通过数据分析和学习行为模式识别，可为教师工作带来很大的变化。
《生成式人工智能在教育教学中的应用》——滨江区教育研究院冯祖扬
实操体验：AI教学的实践之旅
冯院长不仅提供了理论指导，还现场展示了自动化作业批改、学习进度跟踪和实时反馈等智能助手功能，让教师们亲身体验到人工智能在教学工作中的显著优势。这些功能不仅减轻了教师的工作负担，还提高了教学质量，为教师们提供了全新的教学思路。
冯院长的精彩讲解激发了在场教师们的热情，大家纷纷拿出手机，迫不及待地依据冯老师所讲内容进行实操体验。在实际操作过程中，教师们切实感受到了人工智能在教学工作中的优势，纷纷表示此次活动让他们获益匪浅。
通过本次活动，工作室的学员们对AI在日常教育中的应用有了更深入的了解，并坚定了将科研成果应用于教学实践的决心。培训为老师们开启了一扇了解和运用人工智能进行教学的大门，同时，他们也期待未来能有更多类似的研训机会，以不断提升自己的专业素养和教育实践能力。
AI领航，未来已来。让我们携手共进，探索教育的无限可能，为学生适应未来的信息时代奠定坚实的基础。期待与您在下一次的研训活动中相见！
研后体会精选：AI技术的教育革新
杭州市欣禾实验幼儿园王颖：讲座中，冯老师向我们展示了多款应用于教育领域的生成时人工智能软件的操作方法，包括数据处理、文本生成、视频截取等，让我感受到了人工智能的强大魅力。它除了能为教育提供技术支持，有助于提高教学质量；运用好还能帮助我们大大提高工作效率，从繁重的重复性工作中解脱出来，保留出更多的精力到更有意义的事情上。此次讲座让我对生成式人工智能在教育中的应用有了更加清晰的认识，也让我对未来教育的发展产生新的期待。新时代下，我们始终要活到老学到老，不断学习新的知识技能丰富提升自己。感谢有幸能够聆听到冯祖扬老师的这一场讲座，期待在未来的工作中我能不断将人工智能学以致用。
杭州市朝晖实验小学官智昕：作为一名年轻的体育教师，很荣幸听了冯祖扬老师关于《生成式人工智能在教育教学中的应用》的报告，让我深刻体会到科技在教育领域的强大影响力。通过冯老师的实操分享，见证了人工智能在提高教学效率、优化课堂管理和增强学生互动方面的潜力。尤其是360AI浏览器和讯飞星火等工具的应用，让我看到了将课堂实录转化为教学分析的可能性，这对于提升教学质量和个性化教学具有重要意义。此外，智能工具在文本处理和资料整理上的便捷性，也为我日常的教学准备和课后反思提供了极大的帮助。这次活动不仅拓宽了我的视野，也激励我在未来的体育教学中，积极探索科技与体育教学的融合之道。期待将这些技术应用到我的教学实践中，为学生创造更加丰富、高效的学习体验。
杭州市明珠实验学校张依婷：通过今天的专家分享，我对生成式人工智能在教育教学中的应用有了更深刻的认识。这种技术能够根据教师的课堂教学、学生的学习习惯和能力，生成个性化的学习内容和教学方案，从而提高教师的教学效率和学习效果。专家强调了生成式AI在适应性学习、智能辅导和教学资源创建中的巨大潜力。我从中特别受启发的是，生成式AI可以帮助教师从重复性工作中解放出来，让教师有更多的时间和精力关注学生的个性化发展。此外，通过分析学生的学习数据，生成式AI还能提供宝贵的反馈，帮助教师及时调整教学策略，实现更精准的教学目标。这次研训让我意识到，作为教育工作者，我们需要不断学习和适应新技术，以更好地服务于学生的未来学习需求。
杭州锦绣·育才中学附属学校徐诗婷：人工智能技术的飞速进步，让我在培训中深刻体会到了它对科学教育的巨大推动力。在教育领域，AI技术的深度应用为我们打开了优化教师培训和提升智慧教育效率的新篇章。特别是在科学教学中，AI技术的应用使得个性化教学成为可能，这对于激发学生科学学习的热情和探究能力至关重要。将AI技术融入小学科学课堂，我们不仅能够为学生提供更加生动的学习体验，还能在实践中培养他们的创新思维和问题解决能力。在培训中，我亲身体验了人工智能处理文档的能力，这让我更加确信AI技术在教育领域的实际应用价值。生成式人工智能不仅能够迅速理解并处理各种文档，还能提供个性化的反馈和建议，极大地提升了我的工作效率。我坚信AI技术将为科学教育带来更多的创新和变革，使教育变得更加高效和吸引人。
杭州市长寿桥小学夏文静：在科技日新月异的当下，教育与人工智能的融合是大势所趋。通过今天的讲座学习，我惊喜地发现了许多实用的AI工具。比如通义教育小程序，可以随时随地将教师的授课内容实时转换成文字，还可以在多人讨论或小组学习中，区分不同发言人；360AI浏览器，能够将优质课处理成文字实录，根据教学内容生成脑图，自动拆条，助力进行课堂的精准分析。这些智能工具也极大地丰富了教学资源，为我的教学和教研工作注入了新活力。
杭州市求知小学奚林倩：今天讲座介绍了多个人工智能软件，能在不同方面助力教师的教学和专业成长，从精准记录课堂实录的通义效率到解决个性化微教育问题的小智能体，让我对人工智能在教学中的潜力和挑战有了更全面的理解。我相信，只要我们合理利用人工智能技术，它将成为提升教育质量和效率的有力工具。同时，我们也需要不断探索和完善，确保技术的正面影响最大化，为孩子们创造一个更加丰富和有效的学习环境。
杭州市运河幼儿园竺奕霖：参加了讲座后，我感受到人工智能技术正以前所未有的速度改变着教育领域。它不仅能提供个性化的学习路径，还能通过数据分析预测学生的学习成果，从而帮助教师更有效地进行教学设计。讲座中提到的辅导系统和学习平台，让我看到了人工智能在提高教学效率和学习效果方面的潜力。此外，人工智能还能辅助教师进行课堂管理，减轻工作负担。总之，这场讲座让我认识到，人工智能是未来教育不可或缺的一部分。
杭州市大成实验幼儿园付静依：在本次培训中，专家通过案例解析与工具演示详细讲述了人工智能领域的多种使用软件及其实际应用方法，例如基于AI的语音识别工具，可以快速将课堂录音转化为文本，以提升教学效率与质量，帮助老师节省时间投入教学反思。本次培训让我认识到，人工智能是教学创新的强大助力，善用这些工具能够为课堂注入更多可能性，为工作带来更多的便利与创新。
供稿：吴林富“田野”成长工作室
吴小美教师成长工作室
严政建书法工作室
董春来校本研修工作室
裘晶晶“四向”青年教师成长工作室
高虹名师工作室
胡一宁工作室
审核：区教育研究院 裘晶晶