你好 秋天

——小一班班本活动

自然景色的生命,

是存在于人的心中的,

要理解它,

就需要对它有所感受。

——卢梭

秋天,是多彩、丰收的季节,通过创环境、多途径、提情感的方式,引导幼儿感知、发现秋天的到来,观察、探索秋天的落叶,体验、表达多彩的秋天!

根据原有《完整儿童》“秋天里”这一主题,我们根据本班幼儿实际经验,搭建了班本化的主题框架,具体内容如下:

一、秋天在哪里?——从抽象到具象

秋天里,天气变冷了,小草变黄了,树叶飘落下来,树上还结出了很多果子……

秋日谈话一:秋天在哪里?

朵朵:秋天变冷了,要穿外套。

橙橙:我看见幼儿园的柚子树上长出了很多柚子。

妹妹:路上有很多黄黄的树叶。

通过秋日谈话,感知秋天的到来,原来我们的穿着、环境的变化都说明了秋天来了,秋天无处不在!

二、落叶在哪儿?——从观察到寻找

秋日谈话二:该去哪找落叶呢?

阳阳:幼儿园里就有!

窈窈:我看到马路上也有很多树叶。

小汐:小区里的草地上有很多很多。

通过师幼讨论,我们将寻找的地点分为园内和园外。在一次次寻找中,感受与落叶的亲密联结。

园内寻落叶:前操足球场、后操小草坪……

哇!这里有红色、黄色的落叶!

快来捡一捡吧!

园外再寻落叶:瓜山未来社区、杭州花圃

我们不仅在幼儿园内寻找了很多树叶,还走出了幼儿园,去到瓜山未来社区、花圃寻找更多的树叶!

瓜山未来社区:秋天的落叶可真多呀!

花圃:寻找树叶中……

老师的话:在逐渐寻找的过程中,发现树叶的变化和季节的变化是有关联的,原来树叶变黄就会从树上落下来,有落叶了也就说明秋天来了。那么我们就把这些落叶带回班级,一起和落叶做游戏吧!

三、落叶怎么玩?——从尝试到创作

1. 观察落叶:产生兴趣。

我们的发现:

我的树叶是尖尖的,你的树叶长长的。

有些树叶软软的,有些硬硬的。

我的树叶是黄色的,你的是红色的。

通过观察发现落叶的大小、颜色、形状等外显特征,进一步感知落叶的特性。同时,我们还了解了树叶的基本结构,其中叶脉遍布整片叶子。

2.色彩探险:深度体验。

在树叶艺术创作中,孩子们与树叶、颜料、刷子、颜料笔等材料进行有效互动,开展了一系列有趣的树叶游戏。

·色彩涂鸦

秋天是什么颜色的?树叶是什么颜色?有橙色、黄色、还有绿色的……

窈窈拿起一只颜料笔,蘸取了橙色颜料,在画布上上涂涂、下刷刷,妍妍选择了海绵印章蘸取了黄色颜料进行按压、涂抹,仔仔拿了滚轮在画布上滚呀滚,进行随意创作。

分析思考:把大自然请进教室,在这一互动式的秋天氛围里,孩子们用涂鸦玩色的方式装点秋天的色彩,利用颜料笔、刷子、滚轮等材料进行艺术创作。

·树叶拓印

区域游戏开始了,孝恩、墩墩来到了美工区,选取了一片树叶,用刷子在树叶上涂满橙色颜料,然后将树叶拓印在白布上。墩墩则拿起一只颜料笔蘸取了黄色的颜料,将颜料涂在树叶上,把树叶的形状与叶脉拓印下来。

分析思考:在拓印游戏中感知树叶的形态,在动手操作与亲身体验中用“树叶拓印”的形式表现美。每片叶子的形状、大小都是不同的,所选择颜料的颜色也是不同的。在这一拓印玩色过程激发了幼儿的色彩感与创造力。

·彩色落叶

在“彩色落叶”游戏中,科科用颜料笔蘸取各色颜料在树叶上进行涂鸦,老师,你看我的树叶好看吗?我看了一看,说道:你表现地很好,用颜料线条、圆点来给树叶进行涂鸦装饰。科科将树叶铺在秋天的小路上,还将树叶架在树枝上,说道:秋天的树叶好美呀,还有树叶在树枝上的没掉下来。

分析思考:平面的涂鸦玩色对于小班幼儿来说,是很感兴趣的,对色彩有一定的丰富性体验,并用色彩来表达秋天的美好。在这一阶段中,幼儿已经有意识地出现立体造型的装饰,开始用不同的呈现方式“留住”秋天的美景。

·树叶会跳舞

朵朵拿出上一次拓印好的树叶,用剪刀沿轮廓剪下,然后用双面胶将树叶黏在树枝上,仿佛一片片会跳舞的树叶。

分析思考:将拓印好的树叶拓印画与树枝相结合,又产生了一种新的呈现方式,树叶立起来了。从原来的平面画,与材料组合,幼儿又有了更深度的体验,开始向立体作品发展。

·秋日森林

二维创作之后,开始尝试三维立体景观的创作。秋天的树林是什么样的?朵朵和宇哲一起用黏土在木片上铺底,朵朵选取了一片小树叶,按压在黏土里,宇哲拿了两个小松果按压在黏土里做装饰。“树林里有小树呀!”朵朵拿出二维创作的树叶,将树枝插在黏土里……

分析思考:运用树叶拓印、自然综合材料表现秋天树林的场景,体验创作的乐趣。在三维创作中,幼儿先将树叶进行色彩涂鸦拓印,再利用黏土、自然物等辅助材料进行立体装饰,将平面色彩感知与立体造型装饰进行有机结合,作品也有了平面与立体的层次感。

老师的话:在与落叶游戏的过程中,幼儿通过观察、操作、体验的方式,感受落叶的趣味性,表现与表达秋天的美。

3. 家园助力:亲子趣浓。

结合年段“金秋落叶节”活动,对落叶进行创意设计,亲子共同制作树叶服装作品。

落叶精灵们自信地走来啦!

老师的话:家长们的积极参与是本次活动能够精彩纷呈的重要支持,现场的走秀更是让孩子们自信、大方,也是对这个秋天精彩与美好的深刻留念。


春生夏长,秋收冬藏。

关于秋叶的故事

还没来得及细细翻阅冬天就来了,

虽与秋天暂别

但是秋日的美好和喜悦

烙印在孩子们的心里

让我们一起期待下一个

多彩秋天的到来……