一、工作思路

深化“爱心家”品牌特色，以“爱的教育，心的成长，家的体验”为宗旨，围绕菁禾园区原有发展轨迹，以转变观念、科学管理、外树形象、内抓质量为重点，不断扩展幼儿园国际视野，关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园发展的和谐，打造“智慧、创新”的师资队伍，努力促进幼儿园的可持性发展。

二、工作重点

我们继续围绕区教育局目标考核的要求和提振北部教育指导精神，完善考核机制，深化内部精细管理，创设和谐校园；以“三菁工程”为抓手，多维度搭建平台，以培训实践相结合的形式提高教师队伍和后勤队伍的建设，提升教师的专业能力；以幼儿安全为主线建设平安美丽校园，结合爱心家特色进一步完善园区环境的营造，有效开展园区的各项工作，全面促进幼儿的发展，提升幼儿园品质。

三、主要工作目标及措施

（一）精“心”管理，创建和谐校园

管理工作更加规范，组织机构建设进一步完善，根据工作需要及时修订了各项规章制度，管理工作走上科学化、规范化轨道，同时利用多种形式鼓励教职工积极进取，发挥自我优势，形成自主、和谐的幼儿园人文氛围，提高教职工的凝聚力及归属感，提升幼儿园声誉。

1.深化内部精细管理。继续实施园区管理精细化，严格规范各项管理制度的执行与实施。尝试推行“一日管理体验日”活动，以“目标管理考核方案”、“教师绩效考评细则”为载体，进一步细化各项管理细则，明确责任，切实发挥评价制度的激励导向作用，完善考核制度，以“爱美小家”、“星级评比”等措施执行“多劳多得、优绩优酬”的分配制度，倡导以人为本、刚柔并济的管理方式，激发全体教职工的工作积极性。

2.实行岗位责任制。以“岗位负责制”为基础，完善组织建设，构建我园组织网络。将岗位分工细化，根据教师的自身特点及意向双向选择兼职岗位，做到分工精细化，责任到人，同时发挥每位员工的主人翁意识及智慧。

3.加强环境创设管理。进一步加强园区环境建设和管理，利用学期初整体

规划环境创设，结合我园爱心家文化特色开展环境创设活动，凸显园本文化特色。开展环境创设分享会，整体提升教师环境创设的能力和学园文化品味。

4.规范信息工作管理。继续做好信息上传工作，指定专人、专项管理。建好、用好学园网站，规范学园家校通、微信公众平台、网站等宣传渠道的管理，不断提高网站信息的质量，扩大幼儿园的影响力，提升社会的认可度。

5.发挥作用关注教师生活。我们非常重视园内工、团的管理，发挥其职能，关心教工的工作及生活，反馈教工需要，组织相关活动，加强团组织建设，主动引导青年教师树立积极向上的人生观、价值观，营造健康进取的氛围和环境。

（二）凝“心”聚气  创建品牌乐园

本学期我们继续以市级课题为依托，从菁菁·幼学社的成立、组织、操作流程三个维度出发，构建科学的“幼学社”体系，延续上学期的操作方法，推进品牌建设，深化“爱心家”的内涵品质，通过品牌宣传、提高社会效应，更有成效地促进幼儿园特色品牌建设和内涵发展。

●以幼学社为契机  打造园本特色

在上学期“菁菁幼学社”社会实践活动的初试之后，本学期我们继续以社会实践活动为主线，以“菁菁幼学社”为载体，加强园本内涵建设，通过幼儿社会实践活动及家庭节系列活动的开展，使幼儿园特色、园本课程、日常教学活动三位一体，提炼特色文化内涵 ，逐渐凸显幼儿园品牌建设。

●以社团活动为切口  凸显园本特色

家长社团————为了发挥家长在幼儿园中的教育作用，每月开展家长社团活动，为小朋友带来了不一样游戏体验，在学期末将结合家庭节开展家长社团展示活动。

幼儿社团——凸显男教师的优势，开展特色幼儿社团活动，如极限轮滑、疯篮球、自行车等幼儿受欢迎的游戏。

菁禾宝贝俱乐部——结合家委会人员及家长资源及社区资源，开展家长志愿者活动，同时通过家长助教深入挖掘五湖四海的资源，成为我们外来务工子女幼儿园的特色活动。

（三）倾“心”搭台，全力提升队伍素质

目前我园教师队伍已经逐步趋于稳定，我们将以省级师干训课题为引领，加强教师队伍建设，加大教师培训力度特别是对于骨干教师的培养，努力提高教师队伍的整体素

1.抓实教研促规范

◎以“菁菁学社”为平台，双“三菁工程”为抓手，加强园本培训的建设力度及内涵建设，通过培训实践相结合的形式开展菁菁幼学社下的户外家游戏创设、体能大循环及社团活动为主的特色自主游戏的研讨。

2.抓实师训促成长

◎通过“菁菁杯、short课、留白活动”等方式，加强教师阶梯式的培训管理模式，构建教师发展阶梯，针对不同层次的教师制定不同的培训方案，本学期特别要加强对新教师的培养。

◎发挥骨干教师和年级组的功能，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升教科研水平。

3.抓实课题促特色

进一步抓实课题研究和论文撰写依托各级课题研究的深入开展，整体推进文化特色的不断深入，进一步彰显学园的办学特色。

（四）用“心”践行，构建平安校园

以幼儿安全为主线建设平安美丽校园，多形式开展六个一等安全教育活动，把安全教育渗透于日常教育教学之中，同时建立和完善安全机制，认真落实安全工作责任制，各岗各职认真执行制度，做到一岗双责，创建平安校园。

1.健全安全工作制度。每月定期召开安全工作领导小组会议，协调解决安全工作中的问题；推行每月一次的安全隐患排查；严格执行值班制度、门卫等制度重视学园周边环境整治工作。协助片警、社区联防、家长护苗岗等严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。

2.加强安全宣传教育。组织教职员工认真学习上级有关安全工作文件精神，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家校通平台和园内宣传栏，开展安全、卫生知识的宣传教育，增强教职工和家长的安全防范意识。对幼儿进行交通安全、食品卫生、防水防电防骗等安全教育，预防交通事故及意外事故的发生，提高幼儿自我保护意识和能力。

3.严把食品卫生关。重视食品卫生工作，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期、变质食品进入幼儿园，防止食物中毒和传染病等事故的发生。

4.加强安全疏散演练。加强每月一次的火灾、地震等安全疏散演练，提高师生对突发事件的自我保护意识，提高应对突发事件的避险能力。

（五）悉“心”运作，实现共同成长

1.细心指导，关注发展——本学期我们继续开展1+N成长互助体工作，通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

2.同心合作，共同成长——搭建多角度平台。结合国家级信息化课题，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，创新家园合作新模式。